高中生物復(fù)習記憶要點(高中三冊全部內(nèi)容 1)
物質(zhì)名稱
產(chǎn) 生 部 位
化學本質(zhì)
作 用
酶
活細胞
絕大多數(shù)蛋白質(zhì)、極少數(shù)為rna
催 化
激 素
動物專門器官,植物一定部位
蛋白質(zhì)、脂類、多肽、氨基酸
調(diào) 節(jié)
維生素
來自食物
脂類等
維持生命活動
必需基酸
只能來自食物
蘇亮攜來一本假色(書)8種(諧音記憶)27、具有專一性的:trna、載體、受體、酶、抗體、激素、dna等等…… dna特性:穩(wěn)定性、多樣性、特異性 酶的特性:高效性、專一性、多樣性;受溫度與酸堿度影響驗證酶活性受溫度和酸堿度影響時,要先達到相應(yīng)的環(huán)境后,再讓酶與反應(yīng)物相遇。 三個強酸、中性、強堿代表:胃液酸性、唾液中性、胰液腸液堿性(記住)過酸過堿高溫使酶分子結(jié)構(gòu)不可逆破壞而失活;低溫抑制酶活性,可恢復(fù) 細胞內(nèi)常用能源物質(zhì):葡萄糖(呼吸作用的底物) 生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì):糖類 生命活動的直接能源:atp(三磷酸腺苷) 28、 生命活動的最終能源:太陽能 生物體內(nèi)的儲能物質(zhì):脂肪(c、h比例高,釋放能量多) 植物細胞內(nèi)儲能物質(zhì):淀粉 動物細胞內(nèi)儲能物質(zhì):糖元 atp結(jié)構(gòu)簡式:a─p∽p∽p 光合作用光反應(yīng)(不用于其他活動)29、atp atp中能量來源 呼吸作用(細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體)(有氧、無氧) 磷酸肌酸(高能磷酸化合物) atp過量---水解;atp不足-----生成 酶 c6h12o6+6o2+6h2o 6co2+12h2o+能量 酶c6h12o6 2co2+2c2h5oh(酒精)+能量 酶 c6h12o6 2c3h6o3(乳酸)+能量30、 光能co2+h2o (ch2o)+o2 葉綠體 酶 nadp++h++2e nadph 酶 atp adp+pi+能量 物質(zhì)可逆,能量不可逆 另一種酶 酶 atp:adp+pi+能量 atp活躍化學能儲藏在 酶 nadph:nadp++h++2e nadph 親水性物質(zhì):蛋白質(zhì)>淀粉>纖維素 吸脹吸水 分生區(qū)、形成層、干種子等 吸收 原理:滲透作用(半透膜、濃度差) 滲透吸水 (必須是水或其它溶劑) 條件:具有大液泡 促進水分吸收和運輸 31、水分代謝 散失(蒸騰作用)意義 促進礦質(zhì)元素運輸 降低葉面溫度 質(zhì)壁代表什么? 質(zhì)壁之間充滿什么? (細胞壁全透性) 分離內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮程度比細胞壁要大 分離外因:濃度差 質(zhì)壁分離的條件:活細胞、有壁、大液泡、濃度差 質(zhì)壁分離 結(jié)論:驗證細胞死活,驗證伸縮性、驗證滲透作用和復(fù)原 自動復(fù)原:乙二醇、甘油、尿素、kno3等溶液 注意:50%蔗糖溶液、15%鹽酸都能殺死細胞 質(zhì)壁分離越明顯吸水能力越強 利用一系列濃度梯度測細胞液濃度 吸收過程:主動運輸(載體、能量) 與呼吸作用密切相關(guān):提供能量 中耕松土 無土載培充氧 吸收特點 與水分吸收是兩個相對獨立的過程(方式、動力、載體、選擇性) 32、礦質(zhì)代謝 吸收具有選擇性,取決于載體種類和數(shù)量 不可再利用元素:fe、ga等,缺少新組織出現(xiàn)癥狀 利用 離子:k+ 可利用元素 不穩(wěn)定化合物:缺少,老組織出現(xiàn)癥狀n、p、mg 無土栽培:必需礦質(zhì)元素的驗證(注意對照) 胡蘿卜素:橙黃色 最快 最少(最窄) 類胡蘿卜素 葉黃素:黃色 什么顏色玻璃透什么光 33、 色素 葉綠素a:藍綠色 最多(最寬) 葉綠素 葉綠素b:黃綠色 最慢 水的光解 o2全來自水 物質(zhì)變化 atp的形成 光合作用過程 光反應(yīng) 能量變化:光能→電能→活躍的化學能 能量變化:活躍的化學能→穩(wěn)定化學能 暗反應(yīng) co2的固定:c5+co2→2c3 物質(zhì)變化 co2的還原:(自己寫)光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上光合作用場所 暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì) co2減少時 c3 ↓ c5↑ c3、c5的變化規(guī)律 光照變?nèi)鯐r c3 ↑ c5↓ 解釋少的原因角度:消耗的多;生成的少 凈光合強度= 實際光合強度─呼吸消耗 光照:影響光反應(yīng) 溫度:影響酶活性 影響光合作用的因素 水分:co2:影響暗反應(yīng)(光合午休) 礦質(zhì)元素:n、p、mg、k (自己整理) 34、總結(jié)實驗的基本思路: (1)讀題目找到實驗?zāi)康模业絾我蛔兞?nbsp; (2)分析材料用具、原理、步驟 標記 實驗裝置多于兩組就得分組標記 裝全 根據(jù)實驗要求裝備儀器,添加試劑等 (3)單一變量的對照實驗 培養(yǎng) 注意培養(yǎng)的條件(相同、適宜) 觀察且記錄 可借助顯微鏡、ph試紙等(4)聯(lián)系實驗?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論 預(yù)測結(jié)果 得出結(jié)論 注意探究性實驗和驗證實驗的不同回答35、細胞呼吸(牢記) 酶 c6h12o6 2丙酮酸ch3cocooh+4[h]+能量(少)細胞質(zhì)基質(zhì) 酶 過程 2ch3cocooh+6h2o 6co2+20[h]+能量(少) 線粒體 酶 有氧呼吸 2 4[h]+6o2 12h2o+能量(多) 線粒體 條件:有氧氣 場所:細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(主要在線粒體) 條件:缺氧情況下 無氧呼吸 場所:細胞質(zhì)基質(zhì) 酶 c6h12o6 2c3h6o3(乳酸)+能量 過程 馬鈴薯塊莖、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌 酶 c6h12o6 2co2+2c2h5oh(酒精)+能量 植物特別是水淹植物(如水稻、蓮藕)、酵母菌細胞呼吸的實質(zhì):分解有機物(徹底或不徹底),釋放能量細胞呼吸意義:供能 原料 (聯(lián)系三類有機物轉(zhuǎn)化的樞紐) 種子萌發(fā):有機物總量↓種類↑水分的吸收(正萌發(fā)、未萌發(fā)、萌發(fā)后) 36、 土豆發(fā)芽(洋蔥、蒜)有機物總量↓ 有機物種類↑ 胚胎發(fā)育:有機物總量↓dna總量↑單個細胞體積↓ 細胞總體積不變 將鮮奶制成酸奶(發(fā)面):總能量減少,有機物種類增加,營養(yǎng)價值升高 貯存干種子:三低:低溫、低氧(避免無氧呼吸產(chǎn)生酒精)、低水 水果、蔬菜、花的保鮮:低溫、低氧、高co2/n2 酸菜密封 釀酒先通氣后密封 吐魯番葡萄(哈密瓜)甜的原因:晝夜溫差大不消耗o2,釋放co2 只進行無氧呼吸酒精量等于co2量 只進行無氧呼吸co2釋放量等于o2的吸收量 只進行有氧呼吸co2釋放量大于o2的吸收量 既有氧呼吸,又無氧呼吸;多余co2來自無氧呼吸 計算酒精量小于co2量 既有氧呼吸,又無氧呼吸,多余的co2來自有有氧呼吸 無氧呼吸→co2和酒精;乳酸 氧化分解 有氧呼吸→co2和h2o 肌糖元(劇烈運動供能) 37、糖代謝 肝糖元(維持血糖濃度) 80—120mg/dl 轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì) 尿 糖 糖代謝中糖的三個來源 糖代謝中糖的三個去路來源和去路中非糖物質(zhì)的區(qū)別與糖代謝有關(guān)疾病:低血糖、高血糖(>130)、糖尿病(三多一少)(飲食藥物治療:不吃、少吃、多吃) 合成蛋白質(zhì)(酶、激素、抗體、載體、受體等) 氨基轉(zhuǎn)換作用 形成新的非必需氨基酸 數(shù)量不變38、蛋白質(zhì)代謝 含氮部分 尿素(肝臟) 腎臟(特有代謝產(chǎn)物) 排到體外 脫氨基作用 氧化分解 不含氮部分 轉(zhuǎn)化為糖類、脂肪等必需氨基酸(8):蘇、亮、纈、賴、異亮、苯丙、甲硫、色(諧音記憶)氨基酸的三個來源 氨基酸的去路中間產(chǎn)物:不含氮部分 呼吸作用中的丙酮酸蛋白質(zhì)、氨基酸在體內(nèi)不能儲存; 色素不能儲存光能空腹喝牛奶不好:脫氨基后氧化分解每天要攝入一定量的蛋白質(zhì):不貯存、不全轉(zhuǎn)化、分解更新動物性蛋白比植物性蛋白氨基酸種類要全(玉米水稻缺賴氨酸摻大豆)兒童、孕婦、大病初愈要多進食蛋白質(zhì)(入>出)gpt谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測肝炎(少吃油脂)把谷氨酸轉(zhuǎn)成丙氨酸 儲存在:皮下結(jié)締組織、腸系膜、大網(wǎng)膜39、脂質(zhì)代謝 氧化分解 轉(zhuǎn)變成糖類(在動物體內(nèi)很難轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)中的氨基酸)脂肪:c h多o少,耗氧多,放能多 產(chǎn)生代謝水多 (如駱駝)脂質(zhì)代謝疾病:動脈粥樣硬化,脂肪肝(與磷脂有關(guān))進一步肝硬化40、三大營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化 脂肪 糖類 氨基酸(非必需)+必需氨基酸 蛋白質(zhì)吃什么都可以發(fā)胖,吃什么都不會缺少能量雙向:肝糖元、物質(zhì)轉(zhuǎn)化、細胞外液、生物膜出芽聯(lián)系、atp與 adp 解毒 肝糖元 41、肝臟的功能 分泌膽汁(乳化脂肪)合成膽固醇、磷脂 合成蛋白質(zhì) 40%以上蛋白質(zhì) gpt 脂肪肝(注意病因、防治) 植物激素調(diào)節(jié)42、生命活動調(diào)節(jié) 動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 微生物酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)激素分泌調(diào)節(jié):反饋調(diào)節(jié) 感受光刺激的部位在尖端 向光彎曲的部位在尖端下面一段43、 有生長素且分布均勻,胚芽鞘直生長:有生長素但分布不均勻向光彎曲 生長原因:單側(cè)光→生長素分布不均勻→背光側(cè)多→生長快→向光彎曲 橫向運輸:在尖端(單側(cè)光照時向背光側(cè)橫向運輸) 促進伸長生長(伸長生長,不是分裂)細胞分裂素管分裂 促進扦插枝條生根44、生長素的作用 防止落花落果促進果實發(fā)育(不是成熟,成熟是乙烯) 無籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊,用適宜濃度的生長素類似物涂抹雌蕊柱頭,促進子房發(fā)育成果實,屬于環(huán)境引起的變異,不能遺傳 無籽西瓜:原理不同,染色體變異 無籽西瓜能遺傳香蕉:三倍體,無籽、靠營養(yǎng)生殖桃、杏(吃果實的)能用生長素涂抹來降低未授好粉的損失瓜子、豆子、油菜靠獲得種子的空粒不可用此法,獲得種子要靠雙受精是否授粉→有無種子→能否產(chǎn)生生長素→果實能否發(fā)育45、生長素作用特點:雙重性(低濃度促進、高濃度抑制甚至殺死植物)頂端優(yōu)勢:棉花、果樹、茶樹、路籬 移栽是解除根的頂端優(yōu)勢滅草劑(雙子葉植物敏感) 不同器官:根(10-10)>芽(10-8)>莖(10-4)根的向地性(近地側(cè)抑制,背地側(cè)促進)根的背光性(背光側(cè)抑制,靠光側(cè)促進)莖的背地性(近地側(cè)促進快,背地側(cè)促進慢,但都促進)莖的向光性(背光側(cè)促進快,靠光側(cè)促進慢,但都促進)46、動物激素的種類、作用