（精品推薦）2019屆高考二輪復習英語學案--專題十八 完形填空
30.【解析】b考查動詞。后面的車輛對交警的“反應”更加開心快樂。本題heartily 是副詞，故排除a、d， 再根據題意排除c。
31.【解析】c考查名詞。作者對其產生了好感，故會以感興趣的眼光來觀察他。
32.【解析】a考查動詞。 此句是雙重否定，作者沒見到任何不向這個交警回以揮手的人。前已有否定詞，只有a選項表否定，fail to do sth.“未能做某事”。
33.【解析】d考查名詞在固定短語中的意思辨析。 “make a difference” means “to have an important effect on a thing or a situation”(有影響，使不同)。sacrifice（犧牲）不合題意。
34.【解析】b考查名詞。 effectiveness “有效性”，cheerfulness “快樂，開朗，欣然熱情”， carefulness“細心”，seriousness“嚴肅”。
35.【解析】d考查名詞和動詞搭配。他改變了鄰里之間的“感情”，本題考查動賓搭配，其他三項都不能做“改變”的賓語。
【學法導航】考生按照教師的引導在復習備考中既要重視基本知識的復習鞏固、延伸拓展還要多做完形填空題在練中提高自己的應試能力，同時要研究該題型，注重完形填空的做題技巧。完形填空考查考生對不同語境中規范的語言的要求（包括詞匯、表達方式和結構）的掌握程度，以及對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。從近幾年高考試題來看，完形填空題的命題基本特點：
1.高考完形填空所選文章體裁主要有三種：記敘文、說明文和夾敘夾議文，議論文較少；短文長度相對穩定，一般在250-300詞之間，以不少于210詞為準，以保證20個題目的設置；
2. 高考完形填空選材貼近生活，易于為考生接受、理解，并且都有一個主題，文章難度稍低于閱讀理解題中的短文，并且結構嚴謹、層次分明、邏輯性強，為考生發揮其邏輯思維能力、理解內容，選擇最佳答案創造了條件。首句一般不設空，以幫助考生盡快進入文章內容；
3. 高考完形填空設空以考查實詞為主，名詞、動詞、形容詞和副詞等要占到全部選項的90%以上，以考查虛詞，即冠詞、介詞、連詞為輔；以考查單詞為主，考查短語為輔。其選項的設計思路清晰，每小題的四個選項一般為相同詞類，語意范疇相同；選項絕大多數為一個詞，且長短相差不多；選項之間沒有相互包容現象。但干擾項的設計都有一定的迷惑性。
總之，考生只有很好地打好基礎，過好基本知識關，了解該題型的命題特點，在老師的指導下注重做題技巧的訓練，就能事半功倍。
【專題突破】考生在做完形填空題時一般要有考慮四個線索：1.上下文的情節和文章；2.詞匯的意義和用法；3.邏輯推理和常識；4.習慣用法和固定搭配。
當然這四個線索在解題過程中并非涇渭分明，多數題目需要綜合幾個方面的因素來考慮，一切以文章要求為準，使其復原。解題過程中要隨時設想所遇到的空處應該出現的內容，然后再以該題所給的選項來驗證自己的推測，然后做出必要的調整。具體解題方法如下：
1.通讀全文，把握大意（粗讀）
考生應該養成通讀全文的習慣。在此過程中考生可不看選項，跳讀全文，把握文章的整體結構，注意能體現文章大意的關鍵詞、句，尤其要注意文章首句，它往往是文章的題眼和透視全文的關鍵。有的同學或急于求成，總想“一步到位”，或是由于原文設置的空格所造成的理解，障礙，擔心通讀文章不但抓不住大意反而浪費時間，未通覽全文即邊讀邊填，結果是就句論句，無法形成連貫的思路，或“見木不見林”，理解偏離文章的中心，