2019高考英語一輪復習Unit 10
提示:本句考查have sth.done 結構，表示“遭遇到……”。cut off在本句中意為“阻斷，停止供應（水）”。
答案:a
句型
1.get+過去分詞
講：注意觀察下面教材原句:
use the questions below to get started and try to think of more questions.
用下列問題作為開始，試著想出更多的問題。
“get+過去分詞”結構，在這種結構中，get相當于助動詞。
例：don’t get caught in the storm.
別撞上暴雨了。
you didn’t get hurt in any way?
你沒傷著哪兒吧？
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(1)在“get+過去分詞”結構中，get起be的作用，構成被動結構。在這種結構中，get被稱為被動助動詞。該結構主要用于:1)指突然的、偶然的、意外的事情。2)表示反身的行為而不是被動的行為。3)說話者強調動作。
(2)get作“使發生……”解時，結構如下:1)get sb./sth.done(=have sb./sth.done)使……；2)get sb.to do sth.(=have sb.do sth.)或get sb.doing sth.使某人做某事。
tell your friends about the films and try to get him/her to go with you.
=...and try to have him/her go with you.告訴你朋友電影的內容，并設法讓他或她和你一塊去。
you should get the students thinking when you give lessons.
你講課的時候應該讓學生思考。
why don’t you get your car repaired?
你怎么不找人把車修一修？
練：—how are the team playing?
—they’re playing well,but one of them _______hurt.
a.got b.gets c.are d.were
提示:解本題時可以從主謂一致、時態、語態幾個方面去考慮。依據主謂一致的規則排除c、d兩項，因為主語為one，謂語動詞用單數。雖然前句用了現在進行時，但是后一句應用一般過去時，表示該動作已經發生，故選a。got hurt等于was hurt。
答案:a
2.keep...from doing
講：注意觀察下面教材原句:
steve jones is an environmental expert who tries to keep animals and plants from becoming endangered.
steve jones是一位盡力使動植物免于滅絕的環境方面的專家。
keep...from doing sth.=stop sb.from doing sth.=prevent sb.from doing 阻止……做某事
在主動語態中，stop 或prevent后可省略from，用keep時不可省略from；在被動語態中都不可省略from。
例：what can stop/prevent us(from)doing so if we want to?
如果我們想做的話，有什么可以阻止我們呢？
they were stopped/prevented/kept by the police from entering the building.
警察阻止他們進大樓。
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(1)keep doing sth.不斷，一直；老是做某事