考英語學(xué)法指導(dǎo)與語法難點(diǎn)1
高三英語學(xué)法指導(dǎo)與語法難點(diǎn) (一)
一 高考英語試題的主要特點(diǎn)
如果你想在高考中取得好成績，總復(fù)習(xí)確有成效，你就必須對高考試題的主要特點(diǎn)有一個(gè)清楚的了解。
1.試題的基本難度不變
英語試題在題型，難度，測試范圍，及區(qū)分度上都將與近幾年一致，因?yàn)闊o論全國試題或地方自命試題都是按考試大綱命制的。隨著新教材的使用和新課標(biāo)的執(zhí)行，高考英語肯定會有變化，但基本的考點(diǎn)，題型不會有大的變化。
2.重視實(shí)際使用英語能力的考核。
現(xiàn)在的高考主要考查語言運(yùn)用，即在實(shí)際生活中聽說讀寫的能力。 換句話說，如果你的聽力好，閱讀強(qiáng)，寫作也不錯(cuò)那在英語高考中就能拿一個(gè)高分。如果你只知道一些語法知識的細(xì)枝末節(jié)，而聽、讀、寫都沒怎么練，那你在高考中肯定是英雄無用武之地，分?jǐn)?shù)上不去。
3.突出語篇的作用，在活的情景中考查。
所謂突出語篇的作用，即通過語篇考查聽、讀、寫的能力，而不是孤立地、無上下文的單句式的考查。
4.考英語還要考思維能力和綜合文化素質(zhì)
英語卷不僅僅在考英語，幾乎每一個(gè)試題都滲透著對觀察、分析、記憶、想象，推理，判斷和綜合能力的測試，以及對學(xué)生全面文化素質(zhì)的考查。試卷中主要試題都是在對話和短文中進(jìn)行考核的，都有具體的語境，都需要分析，推測和概括。所以，只會死背句型，不善推理判斷，記憶不準(zhǔn)確，知識面又窄，這樣的學(xué)生在高考面前就會顯得力不從心。
5.閱讀理解能力是重點(diǎn)檢查的能力
高考對英語聽說讀寫諸項(xiàng)能力的測試并非均衡對待，而是按照教學(xué)大綱的要求，突出了對閱讀能力的測試。這不僅表現(xiàn)在閱讀理解題在試卷中占的比重最大（40分），還表現(xiàn)在閱讀能力是決定聽力，完形填空、書面表達(dá)、單項(xiàng)填空等題型答題效果的最基本的能力。強(qiáng)調(diào)對閱讀的檢測也符合中國人學(xué)習(xí)英語的規(guī)律。閱讀是目前中國人學(xué)習(xí)英語的主要方式，閱讀又是獲取較綜合，較復(fù)雜，較深刻信息的手段，突出考察閱讀能力是完全正確的。
6.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。
高考作為一種選拔性的考試，雖然有難題，但主要考的仍是基礎(chǔ)知識和基本技能。基礎(chǔ)的東西掌握好了，才可能把試卷中的中低檔的題做對，也才有可能攻克由諸項(xiàng)基礎(chǔ)知識綜合而成的難題。 高考成績的高低，主要取決于基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。那種在總復(fù)習(xí)中一味追求難題、怪題，而忽視基礎(chǔ)知識的落實(shí)與基本技能訓(xùn)練的作法，實(shí)在是與高考命題主導(dǎo)思想背道而弛。
二 語法知識易錯(cuò)點(diǎn)
本部分共85條，對中國學(xué)生在英語語法方面容易產(chǎn)生錯(cuò)誤或混淆的地方作了有針對性的提示，而不是系統(tǒng)地講解語法知識，這對學(xué)生抓住要點(diǎn)重點(diǎn)是有幫助的。
1. 名詞變復(fù)數(shù)的特殊形式
child---children, foot---feet, man---men, mouse---mice,
stomach---stomachs, tooth---teeth, woman---women, sheep---sheep,
deer---deer, chinese---chinese, a man doctor---men doctors,
a woman doctor---women doctors, looker-on---lookers-on,
grown-up---grown-ups
誤：there are many woman teachers in my school.
正：there are many women teachers in my school.