2020屆高考英語必修4 Unit 3復習教案
3.保持陳述對象的一致，以求行文連貫。
【佳句選粹】
【原文】 【優化】
my mother’s words moved me，and i felt so ashamed for my stubbornness. i was so moved by my mother’s words，and i felt so ashamed for my stubbornness.
【分析】 為了保證兩個句子的主語一致，把第1個句子變為被動語態，以使句子連貫。
被動變主動
1.需要體現動作的執行者。
【佳句選粹】
【原文】 【優化】
now listening more to their children is paid more attention to by most parents，so they will understand them better. now most parents pay more attention to listening more to their children，so they will understand them better.
【分析】 本句想表達“現在父母們更注重傾聽孩子們了”，因此句子要體現“most parents”的行為，因此用主動語態。
2.保持陳述對象的一致，以求行文連貫。
【佳句選粹】
【原文】 【優化】
if we don’t know how the wastes should be used，we can sell them to the recycling station. if we don’t know how to use the wastes，we can sell them to the recycling station.
【分析】 原文中if引導的從句中的賓語從句 (how the...used) 的被動語態導致 if 從句中前后陳述對象混亂，影響了句意的明晰和語言的流暢。