2017高中語文一輪精品復習學案
最后，對于“分條陳述”題，必須分條作答。“分條陳述”題可以從以下幾步分析：1.找準題干對應區間。2.劃分層次，給每一層次標上序號，再看句間聯系，合并相近、相同內容。3.篩選概括內容，從具體內容中去粗取精，加以濃縮或改造，擬出切合題干的答案。4.注意賦分和所給的答題空白線。
3、切實提高能力
雖然高考散文閱讀每年都有所變化，但總的說來還是對學生基礎知識和閱讀理解基本能力的考查，這也是高中語文教學無論舊大綱還是新課標都堅持的一項重要內容，所以考生只有切實提高能力才能沉著應對。因此，在平時的語文學習中，學生除夯實基礎知識外，還應注意以下能力的培養和提高：
（1）.注重審題意識的培養，學會讀懂題意，讀清題目所指，讀透題干隱含信息；
（2）.注重語言信息整合能力的培養，學會以原文語言要素為材料，組織加工成自己的語言、觀點；
（3）.注重思維能力與表達能力的提高；
（4）.重視加強學生的知識積累。
【基礎知識梳理】
一、 字音
1、《紀念劉和珍君》
虐nüè殺 徘徊pái huái 編輯jí 洋溢yì 不憚dàn 緋fēi紅 洗滌dí 立仆pū 懲chéng創 噩è耗 長歌dāng當哭 桀驁ào 喋dié血 黯àn然 浸漬zì 山阿ē 殞yǔn身不恤
2、《小狗包弟》
揪jiū出來 舔舔tiǎn 作揖yī 犬吠fèi 叱chì罵 浩劫jié 煎熬áo
3、《記梁任公先生的一次演講》
顯宦huàn 蒞lì校 叱chì咤zhà 迥jiǒng乎不同 箜kōng篌hóng 涕泗sì 戊戌xū 薊jì北 屏bǐng息
相干gān 干gàn練
應當dāng 長歌當dàng哭
山阿ē 阿ā姨
二、 字形
1、《紀念劉和珍君》
徘徊 編輯 寥落 倘使 莽原 洋溢 長歌當哭 菲薄 祭品 淋漓 造化 洗滌 暫得 躊躇 詫異 平素 桀驁不馴 賃屋 黯然 噩耗 和藹 不憚 下劣 喋血 尸骸 虐殺 欣然 創傷 沉勇 呻吟 從容 攢射 驚心動魄 立仆 轉輾 徒手 屠戮 懲創 寥寥 浸漬 流駛 緋紅 干練 殞身不恤 百折不回 氣概