2020屆高考語文第一輪專題復習40
2、許多有識之士認為，不安全、侵權、不誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經成為制約互聯網行業進一步發展的最大瓶頸。（此句濫用否定，造成表意相反。應把“防止”和“不”都去掉。）
3、正因如此，所以莊子說：當你做好事的時候，不要以追求榮譽為目的；當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。（把意思表達反了。）
4、我們并不完全否認這部書沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。（濫用否定，構成三重否定，把意思表達反了。應去掉“沒有”并做適當調整。）
5、專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。（“勸阻”和“戒煙”都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達反了。）
6、為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。（“以防”和“萬無一失”都具有否定意義，如此使用就把意思表達反了。）
（七）、關注幾種復句
復句在表意方面比單句更復雜，邏輯性更強，所以人們在使用復句時特別容易出錯。而經常出錯的復句主要有下面幾種：
1.因果復句。因果復句按說是出錯率最低的復句，但恰恰是這一點，使考生判斷起來更困難。判錯的可能性更大。因果復句，標志不用說主要是“所以”、“因此”、“因而”等。遇到這類詞，我們首先應該考慮前后句是否構成必須的因果聯系，也就是說，后面的“果”是不是前面的“因”造成的，前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”。如：
（1）、由于這些證書的獲得都需要付出艱苦的努力，因此備愛廣大干部職工的喜歡。（這個句子毛病很明顯，一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重復，二是前后句沒有必然的因果聯系。前面的“因”無論如何也推不出后面的“果”來。
（2）、我寫這本小說，并不是要講一個曲折離奇的故事，所以我選擇了第一人稱的敘述手法，讓人們認識骨子里的北京人。（強加因果）
2.遞進復句。這種復句，一般分為兩種，一種是順遞，也就是意思由輕到重，事物由小到大，認識由淺入深等，另一種是逆遞，與順遞剛好相反。而用得最多的是順遞，逆遞只有在比較特殊的情況下才用。出現問題的主要是順遞。如：
（1）、對認知奧秘的新認識，不但可能帶來教育科學的革命，而且將開啟信息技術新的變革。（“帶來……革命”的語意顯然比“開啟……變革”重，所以二者應當互換位置。）
（2）、他不但能用馬克思主義的有關理論來指導自己的工作，而且能夠領會這些理論的精神實質。（“領會”在先且輕，“指導”在后且重。）
3.“盡管”與“不管”的區別
兩個詞雖然只有一字之差，但它們所用于表達的關系卻是有著天壤之別的，“盡管”略等于“雖然”，表達的是轉折關系，后面用“但”或“但是”來照應；“不管”略等于“無論”，表達的條件關系，后面一般用“都”一類的表示全范圍的詞語來照應。如果句中出現了這兩個詞中的任意一個，我們都要注意后面與之照應的詞語是不是所需要的。另外，這兩個詞還一個很特別的地方，就是：“盡管”后面跟的副詞經常是“如此”“那樣（么）”“這樣（么）”等表示比較確定的詞語，而“不管”后面跟的卻是具有不確定性的“多么”“何其”“怎么（樣）”“如何”等。這些詞語都是判斷句子有沒有問題的重要依據，不可掉以輕心。例：