2021高考語文一輪復習金版新學案配套測評卷文言文閱讀

公乃使鮑叔行成。曰：“公子糾，親也，請君討之。”魯人為殺公子糾。又曰：“管仲，讎[同“仇”]也，請受而甘心焉。”魯君許諾。施伯謂魯侯曰：“勿予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下。今齊求而得之，則必長為魯國憂。君何不殺而授之其尸？”魯君曰：“諾。”將殺管仲。鮑叔進曰：“殺之齊，是戮齊也；殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國，為群臣僇。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命。”于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙[xiá，木籠]以予齊。
(節選自《管子•小匡》)
【注】　管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國內亂，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。
15.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　)(3分)
a.君有加惠于其臣　　　　　 加：增加
b.治國不失秉      秉：同“柄”，權柄
c.君若宥而反之     宥：寬恕
d.是君與寡君之賊比也    比：并列
16.下列句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是(　　)(3分)
a.今乃用之，可乎精思傅會，十年乃成
b.其為君亦猶是也以故其后名之曰“褒禪”
c.彼知其將反于齊趙嘗五戰于秦
d.君何不殺而授之其尸卒廷見相如，畢禮而歸之
17.下列各項中每句話都體現管仲是治國之能臣的一組是(　　)(3分)
①夫管仲，民之父母也　②將欲治其子，不可棄其父母
③夷吾受之，則魯能弱齊矣　④夷吾事君無二心　⑤君若欲定宗廟，則亟請之　⑥在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下
a.①③⑤　　　　　　　 b.①④⑥
c.②③⑥      d.②④⑤
18.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是(　　)(3分)
a.鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說齊桓公予以任用，并設巧計使管仲回到齊國。
b.魯國的施伯識破了齊國的計謀，勸魯侯殺掉管仲，以絕后患，說明施伯很有遠見。
c.鮑叔牙認為，如果齊桓公不及時迎回管仲，管仲必將為魯國所重用，會削弱齊國的力量。
d.本文表現了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。
19.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1)若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(3分)
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(2)彼知吾將用之，必不吾予也。(3分)
譯文：__________________________________________________________________
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(3)于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙以予齊。(3分)
譯文：__________________________________________________________________
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五、閱讀下面的文言文，完成20～24題。(22分)
寶繪堂記
□ (宋)蘇　軾