必修一第三單元 第二節 大規模的海水運動
學生根據所學知識解決實際問題。
鞏固學生所學知識,并且讓學生活學活用。
小結
歸納這部分內容以及做一些簡單的練習題。
板書設計:
洋流
一、洋流的概念:海洋中的海水,常年比較穩定地沿著一定的方向作大規模的流動
二、洋流的類型
暖流:從水溫高的地方流向水溫低的海區的洋流
寒流:從水溫低的地方流向水溫高的海區的洋流
三、洋流的成因:盛行風
四、 洋流分布規律
五、洋流對地理環境的影響
必修一第三單元 第二節 大規模的海水運動
板書設計:
洋流
一、洋流的概念:海洋中的海水,常年比較穩定地沿著一定的方向作大規模的流動
二、洋流的類型
暖流:從水溫高的地方流向水溫低的海區的洋流
寒流:從水溫低的地方流向水溫高的海區的洋流
三、洋流的成因:盛行風
四、 洋流分布規律
五、洋流對地理環境的影響
時間: _XX 年_ 10月11 星期 日 北大附中河南分校高中英語 王萍 learning aims:1. knowledge aims: ① enable the students to grasp the usages of such important new words and expression_r_rs as shake, injure, destroy, skock,...
福建省福州市連江縣第二中學鄭云如 【教學目標】 1、字詞積累,推測大意能力。 2、鑒賞感悟。 【教學重難點】 1、重點:字詞積累。 2、難點: 鑒賞體會。 【教學課時】 一至一課時半。...
廣東省廣州市執信中學謝沂 【教學設想】 這篇文章篇幅較短小,字詞等要求掌握的基礎知識不多,在字面意思的理解上難度也不大。突出的地方在于其“文中有詩、文中有畫”的特點和景物描寫中寄寓的“深趣”。...
teaching plan for elias’ storynsefc sbia unit 5 period 2 reading(東陽市順風高中 韋海寧)一.type (教學課型) : reading (閱讀課)本文以 elias 的口吻,講述了南非黑人所受到的不公正待遇以及他們爭取種族平等的斗爭歷史。...
參賽內容:高中必修1第4單元第1課時xx市xx縣xx學校___________(參賽教師姓名)工作簡歷:現教班級:教學質量自評:校辦聯系電話:個人聯系電話:說明:以下教學設計案例僅供參考,教師設計教學方案時不應局限于此。...
福建省南安市國光中學潘志敏 【教材分析】 本文篇幅短小,字詞句疑難相對較少。根據本文內容和寫法上的特點,可著重從其寫景特點以及文中所包含的人生旨趣入手進行分析鑒賞,既可給學生以新鮮之感,又可培養對自然山水的審美鑒賞力和借鑒...
福建省福州市第三中學葉平 【教材分析】 本文是第二單元的第三篇課文,篇幅短小,字詞句疑難相對較少,故可不把字詞掌握當作教學重點。根據本文內容和寫法上的特點,著重從其寫景特點以及文中所包含的人生旨趣入手進行分析鑒賞,可培養對...
問題研究 是否可以用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問題●從容說課在講述了水循環和水資源的分布規律之后,設計一個研究主題,探討用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問題的可行性。...
制作人:北大附中河南分校高中英語組 王萍learning aims:1. knowledge aims: remember the key words and phrasesdo some exercises2. abilityaims:to improve ss’ ability of readinglearning difficult points:grasp the usage of...
山岳的形成 【教學目標】 一、知識目標 1.了解褶皺的概念和基本形態,掌握正確判斷背斜和向斜的方法,理解褶皺山的概念。 2.了解斷層的概念,掌握斷層對地表形態的影響,理解斷塊山的概念。 3.了解火山的形成過程,掌握火山的組成。...
制作人:北大附中河南分校高中英語組 王萍learning aims:1. knowledge aims: master the keyvocabulary of the last two paragraphs2. ability aims: 1to improve ss’ ability of doingexercise2 master the skill of classifying...
廣東省深圳市翠園中學李紅該 【教學目標】 1、理解文意,把握“深趣”。 2、品味本文“文中有詩,詩中有畫”的創作風格。 【教學過程】 一、以詩導入,整體感知課文 1、學生背誦王維的《山居秋暝》,教師以這首詩導入新課。...
新課標要求教師在"知識與能力,過程與方法,情感態度與價值觀"三個維度引導學生積極主動的探討文本,通過滲透,熏陶感染,潛移默化等方法和途徑生動具體的體現語文課工具性和人文性的統一.課堂教學中教師可以事先布置預習,要求同學結合一定的背...
二、文學常識朱自清:原名自華,字佩弦,詩人、散文家、學者,又是民主戰士、愛國知識分子,毛澤東稱頌他表現了我們民族的英雄氣概。作品有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》,收在《朱自清文集》里。...
五、影響光合作用的因素及在生產實踐中的應用(1)光對光合作用的影響①光的波長葉綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍紫光。②光照強度植物的光合作用強度在一定范圍內隨著光照強度的增加而增加,但光照強度達到一定時,光合作用的強度不...