《大氣環境》（第一課時）學案
必修一地理第二章第三節課題：2.3. 大氣環境（第一課時）
學習目標：1、了解大氣的垂直分層結構、各層的主要特征及與人類的關系2、了解大氣對太陽輻射的削弱作用，理解太陽輻射的影響因素3、理解大氣溫室效應4、了解影響地面輻射大小的主要因素
重點難點：大氣的垂直分層結構、各層的主要特征及與人類的關系；大氣對太陽輻射的削弱作用；大氣溫室效應；影響地面輻射大小的主要因素
方法指導：分析討論法、探究法
一、 自主學習（課前、課中）
高中全程學習方略第41頁基礎檢測
二、合作探究
1、 大氣垂直分層
大氣分層高度氣溫變化特點與人類關系對流層海拔升高氣溫_________天氣變化50海拔升高氣溫_________高層大氣層海拔上升，氣溫下降后升高2、對太陽輻射的削弱作用 實例削弱表現特點臭氧空洞皮膚癌病例增多 臭氧吸收_______________水、二氧化碳吸收_________有云的夏天不太熱反射最強為_________天空呈現蔚藍色波長越_______越容易散射3、太陽輻射的影響因素 我國分布影響因素影響特點最豐富地區___________ 最貧乏地區___________太陽高度越大，等量太陽輻射在地表分布越___，同時太陽輻射經過大氣路程越___同緯度地區，云越少，日照時數越______， 被削弱的太陽輻射越________海拔越高，經過大氣的路程越________4、大氣對地面的保溫作用對流層大氣的熱源是___________。大氣以__________輻射的形式將熱量還給地面。 ________________決定了保溫作用的強弱。 三、當堂檢測（略）