新課標必修1第一單元《明清君主專制的加強》-
目的：為穩(wěn)定、鞏固封建統(tǒng)治。
一、明朝：君主專制的強化
請一位同學來歸納一下明太祖朱元璋為加強中央集權采取了哪些措施？
明朝的措施
在地方，明太祖廢行中書省，設三司（布政司、都指揮司、按察使司）分管地方行政、軍政、監(jiān)察，隸屬中央部門。
在中央，明太祖廢中書省、丞相制（借丞相胡惟庸擅權），權分六部。
（出示材料：）
以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死。
──明太祖《皇明祖訓首章》
凡我子孫，欽承朕命，無作聰明，亂我已成之法，一字不可改易。
──明太祖《皇明祖訓·序》
請思考：你認為應怎樣評價明太祖的這種規(guī)定？說明你的理由。
（同時請同學聯(lián)系p17“歷史縱橫”）
講解：這里講的正是歷史上著名的“胡惟庸案”，宰相在我國封建社會中央集權制度內部可發(fā)揮雙重作用：既可以輔佐皇帝，幫助皇帝處理政務，決策機要；也可能因權力過重而威脅君權，造成深刻的君相矛盾。當時朱元璋的丞相胡惟庸即為后者，從這里我們也可以理解為什么朱元璋要廢除中書省和丞相，這實際上是集中央權力于皇帝。在中國歷史上實行了1500多年的丞相制度終于被廢除了，專制皇權發(fā)展到了高峰。
我們已經(jīng)說了丞相有輔佐皇帝、參與決策、分掌行政的積極作用，明太祖廢除宰相制度，其用意在于一勞永逸地解決君相矛盾。但廢相之后，其積極作用也自然消失。這會造成什么后果？
所有的國家大事都要由明太祖一個人來處理，而且這些都是軍國大事，不可以有任何一點疏忽的。我們課文就說到，明太祖他在八天之內平均每天要批改奏章200多件，處理國事400多件。他沒有那么多精力處理這么多國家大事。于是，他就設置了殿閣大學士作為他的侍從顧問內閣制的創(chuàng)立。
（打出表格）
明朝內閣的設立及演變：
時期
名稱
職權
特點
明太祖時期
設立殿閣大學士
僅備皇帝顧問兼協(xié)理章奏
品秩較低，不參與決策
明成祖時期
設立內閣
參與軍國大事的商討
地位逐漸上升，有專門的衙署和屬官
明宣宗以后
可以“票擬”對奏疏的處理意見
地位變得更加重要
首輔權壓群臣，六部幾乎變成內閣的下屬機構了。
（通過學思之窗和宰相制與內閣制的區(qū)別，使學生更好理解內閣制）
p18【學思之窗】
有的學者以張居正為例，認為明朝的內閣首輔是宰相。你認為這種看法對嗎？
同時給出一段史料：
（明朝）國家并未正式與閣臣以大權，閣臣之弄權者，皆不免以不光明手段得之。此乃“權臣”，非“大臣”。故雖如張居正之循名責實，起衰振弊，為明代有數(shù)能臣，而不能逃眾議。 ──錢穆《國史大綱》