第二節 穩固結構的探析

　　                不倒翁為何不倒？

為什么世界上那么多人都關注比薩斜塔？

得出：對于一個結構而言，如果重心所在點的垂線落在結構底面的范圍內，就是穩定的，不會出現傾倒。

　　　再次復習鞏固，加深理解，明確影響結構穩定性的主要因素；
　　讓學生列舉有關事例，加深對知識的理解，能用所學的知識解釋。

3、運動狀態下的穩定條件

課本005頁的探究：運動中的自行車只有兩個支撐點卻不倒下，為什么？

　　（1）當我們坐上的時候，自行車重心升高，人和自行車作為一個整體變得頭重腳輕,因此會搖搖欲倒.但是一旦它開始前行就容易保持不倒了。對此的部分解釋是陀螺運動。當場捻動一個陀螺讓學生看現象。如果它旋轉得足夠快，就會直立不倒，但如果速度慢下來就會搖擺不定并最終倒地。自行車旋轉的車輪具有類似的穩定效果。但是物理學家認為，陀螺運動不能解釋一切。

　�。�2）如果我們在一條直線上運動是我們會發現，我們一會兒往左、一會兒往右地拐小彎。正因為這些小彎，我們才能保持平衡。當我們向一側傾倒時，自行車會向這一側轉小彎。這樣當我們轉小彎時產生的離心力會使自行車糾正傾斜的程度，從而保持平衡。

　　得出：運動狀態下與靜止狀態下物體的穩定條件有所不同。如自行車，高空走鋼絲手持長桿

4、結構的穩定性在日常生活中的應用

　　結構的穩定性在日常生活中有著廣泛的應用，一方面人們利用穩定的結構抵抗外力、承受負載，另一方面又利用不穩定的結構實現某些功能。

　　(1)倒置的啤酒瓶可以預報地震

　　(2)在打水的桶口邊掛一重物，在水面時能自動翻倒打水。

（二）、結構與強度

  1、結構的強度

　　找兩只氣球（一只容易吹破，一只很難吹破），讓兩個學生吹，吹到學生不敢吹時，還繼續讓他吹，直到吹炸為止。

　　結果他們會一人先吹破，一人后吹破，并問他們吹的感受，顯然一人容易吹破，一只很難吹破，為什么會這樣呢？因為吹破他們所需要的力不一樣，也就是他們抵抗被外力破壞的能力不一樣。很容易引出結構的強度。結構的強度：是指結構具有的抵抗被外力破壞的能力。再舉例說明并與穩定性作比較。

2、影響結構強度的主要因素

　　通過上面的學習我們知道不同的物體結構強度也不同，那么影響結構的因素究竟有那些呢？

（1）強度與應力 

　　請同學們思考： 在材料相同的情況下，構件被破壞的危險程度與什么有關？

　　分析：內力。構件在外力的作用下會變形，同時其內部各質點之間的相互作用力發生了改變，產生一種抵抗外力的力，稱為內力。一般來說，外力越大，構件的內力隨之越大，構件被破壞的危險就越大。

（2）強度與形狀

　　通過同樣的紙疊成不同形狀承受的力不同來分析，并帶同學們一起分析課本案例。

（3）強度與材料的連接

（4）強度與受力面積

　　演示實驗：找一支鉛筆，兩只一樣的橡皮，兩只橡皮分別在鉛筆兩端壓鉛筆，看哪邊橡皮容易破壞。引導學生得出結論：構件被破壞的危險程度還與它的截面積有關，橫截面積越大，被破壞的危險性越大。

（三）、總結：略

作業：p006練習1