通用技術入門學習
一、教學目標:端正學習態度,明確學習通用技術的意義和目的。培養學生對通用技術課程的興趣。
二、教學內容: 1、什么是通用技術?2、為什么學通用技術?3、通用技術學什么?
三、教學對象分析
學生對技術有一定的感性認識,還沒有上升到理性的高度,學生對技術尚處于無意識狀態,但一直在受潛移默化的熏陶。學生認為技術比較神妙,大家認為是技術人員的事情,與自己關系不大,積極性不是很高。
一、什么是通用技術?
找學生介紹自己對通用技術的認識,老師補充,大家交流。
1、通用技術是指信息技術之外的,較為寬泛的,體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術。是日常生活中應用廣泛,對廣大同學的發展具有廣泛影響和遷移價值的技術。
《通用技術》是一門立足實踐、注重創造、高度綜合 重點強調通用技術的基礎性和通用性,以及在生活中的廣泛應用。
2、通用技術的課程目標
核心目標:提高學生的技術素養
基本目標:挖掘學生未知領域,促進學生全面而富有個性的發展。為學生將來發展奠定基礎。
通過學習,有一定的技術探究、運用技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力;善于發現問題,善于綜合運用自己所學的知識來解決實際問題。在不斷發現問題、分析問題和解決問題的過程當中不斷提高自己解決問題的能力。形成和保持對技術的興趣和學習愿望,具有正確的技術觀和較強的技術創新意識;積極、負責、安全地使用技術的行為習慣,發展初步的技術能力和一定的職業規劃能力,為迎接未來社會挑戰、提高生活質量、實現終身發展奠定基礎。正確地使用各種技術手段和技術產品,使之促進自己的成長、生活和學習;廣泛了解各種職業的特點,結合自身特長,為將來的專業選擇和擇業作好準備。
二、為什么學習通用技術?
思考:想象一下沒有技術世界將會怎樣?
1、 生活的需要2、科技進步的需要3、企業發展的需要 4、社會發展的需要 5、高考的需要
三、通用技術學什么?
1、 必修模塊:
《技術與設計1》(2學分)《技術與設計2》(2學分)
2、選修模塊:
電子控制技術(2學分)建筑及其設計(2學分)
簡易機器人制作(2學分)現代農業技術(2學分)
家政與生活技術(2學分)服裝及其設計(2學分)
汽車駕駛與保養(2學分)
3、各模塊之間的關系:
技術與設計1介紹:
包括技術及其性質、設計過程、設計的交流與評價等內容。
技術與設計2介紹
包括結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計四個專題。
四、小結:思考與交流
1、你打算如何學好通用技術,提升自身技術素養?
2、大家要不要學習通用技術?