《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》教學(xué)案例
一、教學(xué)內(nèi)容
《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》是通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計2”第一章第五節(jié)（地質(zhì)版）的內(nèi)容。通過對上海浦東國際機場和�？谑兰o大橋、趙州橋、三亞美麗之冠、�？陟`山鐵橋以及三亞鳳凰國際機場的案例的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生賞析具有典型人文意義的結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生對結(jié)構(gòu)設(shè)計的文化特性的理解和評價，在以后的設(shè)計中注入更豐富的文化內(nèi)涵。
二、學(xué)生分析
高中學(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗，對藝術(shù)的欣賞具有較好的基礎(chǔ)，加上前四節(jié)的學(xué)習(xí)，對結(jié)構(gòu)的欣賞有一定的知識準備。但大多數(shù)都是零散、片面的。學(xué)生通過討論、探究、師生互動、觀看視頻、作品的賞析等環(huán)節(jié)，進行積極思考，形成欣賞角度，加深對結(jié)構(gòu)的理解，豐富設(shè)計的內(nèi)涵。
三、設(shè)計思路
在本節(jié)的教學(xué)中，借助多媒體教學(xué)，分析經(jīng)典案例，播放補充案例的視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論、自主探究、自動構(gòu)建知識，實現(xiàn)學(xué)生能力拓展，開闊學(xué)生視野，達到知識遷移目的�？傮w教學(xué)流程為：“復(fù)習(xí)回顧——情境導(dǎo)入——合作探究、能力展現(xiàn)——歸納、講授新課——能力拓展——開闊視野——總結(jié)”。本節(jié)內(nèi)容按排2課時（連排）。
四、教學(xué)目標
1.知識目標：
通過對典型結(jié)構(gòu)的欣賞，學(xué)會觀察結(jié)構(gòu)的實用性和美。
2. 能力目標：
能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評價典型結(jié)構(gòu)設(shè)計的案例。
3.情感態(tài)度價值觀：
通過典型結(jié)構(gòu)的欣賞，提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，拓展學(xué)生對設(shè)計文化特性的理解和評價，增強學(xué)生對中華民族的自豪感。
五、教學(xué)重點、難點：
1.重點：透過經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞，讓學(xué)生學(xué)會觀察結(jié)構(gòu)的實用性和美。
2.難點：學(xué)生能從技術(shù)、文化等角度欣賞并評階典型結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例，并在自己以后的設(shè)計中注入更豐富的文化內(nèi)涵。
六、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)環(huán)節(jié)
活動
時間(大約)
教學(xué)活動
設(shè)計意圖
教師活動
學(xué)生活動
結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識
復(fù)
習(xí)
回
顧
2
分
鐘
提問：
1.什么叫結(jié)構(gòu)？常見的結(jié)構(gòu)有哪些？受力特點如何？
2.結(jié)構(gòu)的兩個重要性質(zhì)是什么?
學(xué)生回憶、再現(xiàn)、作答
知識準備
新
課
導(dǎo)
入
情
景
導(dǎo)
入
9
分
鐘
1、播放視頻
①趙州橋
②侗族的風(fēng)雨橋
2、提示：在觀看時注意
①兩橋的結(jié)構(gòu)特點
②兩橋的受力分析
③兩橋的文化寓意和民族特色
根椐教師的提示，帶著問題進行思考、觀看并作好記錄。
通過觀看經(jīng)典設(shè)計，加深對結(jié)構(gòu)的理解，同時感受中華民族建筑文化的高深。
結(jié)構(gòu)欣賞的角度
1、技術(shù)角度。2、文化角度
合作、探究、能力展現(xiàn)
15
分
鐘
1、 組織學(xué)生分組討論、交流。選派代表匯報結(jié)果。
2、提出問題
①兩橋的結(jié)構(gòu)各有什么特點
②對兩橋進行受力分析
③兩橋具有什么價值和民族特色？
學(xué)生通過觀看視頻討論、回答：
1、趙州橋
結(jié)構(gòu)：拱肩加拱的敞肩結(jié)構(gòu)。
受力分析：壓力—拱圈—拱角—基礎(chǔ)
價值：歷史價值;
藝術(shù)價值;科學(xué)價值。
2、侗族風(fēng)雨橋
結(jié)構(gòu)：集橋、廊、亭一體。受力特點：木板下面受拉力。
民族特色：公益性、團結(jié)性。
通過兩橋的結(jié)構(gòu)特點，受力分析，理解兩橋文化價值、民族特色和設(shè)計的文化內(nèi)涵。
教師歸納講授新課
10
分
鐘
1、歸納學(xué)生的匯報結(jié)果。
2、利用課件投影進行結(jié)構(gòu)欣賞時可從技術(shù)和文化兩個角度進行。
技術(shù)角度：使用功能、穩(wěn)固耐用、設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)力，材料的合理使用、工藝制造的精湛程度等。