《系統與設計》學案
“系統”一詞是一個經常使用的詞匯，各大搜索引擎對“系統”一詞的搜索統計，可是我們仔細想想，好多系統我們似乎看不清，摸不透，有些神秘感！那么，什么是系統？它有什么特性？
【學習目標】
1、從應用的角度理解系統的含義。
2、通過簡單的系統的案例分析，理解系統的基本特性，初步掌握系統分析的基本方法。
3、理解系統優化的意義，能結合實例分析影響系統優化的因素。
4、通過簡單的系統設計案例的分析，初步學會簡單系統設計的基本方法。
5、確定一個生活或生產中的簡單對象，根據設計要求完成系統的方案設計。
【知識整理】
一、從應用的角度理解系統的含義。
先思考兩個故事：
我國古代《申鑒 時事》中記載的有關用網眼捕鳥的故事。
法國雕塑家羅丹關于《巴爾扎克的雕像》的傳說。
【討論】這兩個故事說明了什么？ 分別造成了什么后果？ 再來看，下列實例那些是系統那些不是系統：
塑料大棚 、一支球隊、一個原子、一輛自行車、一片湖泊、一只小熊、手表、縫紉機、 一片森林、智能大樓 、 一架飛機、手機
總結：
那么現在大家根據以上的例子跟故事來總結系統的含義：
1、系統的含義：
由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。
2、構成系統的三要素：
（1）
（2）