系統(tǒng)分析的基本方法（精選2篇）
系統(tǒng)分析的基本方法 篇1
課題：3.2.2教學目標：
知識與技能：
初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法過程與方法：
能運用系統(tǒng)分析的基本方法對生活、學習、工作中遇到的問題進行科學合理的分析。情感、態(tài)度和價值觀：
學生能運用系統(tǒng)分析的基本方法，對自己準確定位，協(xié)調(diào)好自己與同學、老師、長輩等之間的關系。教學重點：
初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法及步驟。 教學難點：
運用系統(tǒng)分析的基本方法分析處理身邊的問題。教學過程：
引入：
復習上節(jié)課內(nèi)容：系統(tǒng)的基本特性及所表達的系統(tǒng)思想。
提出：系統(tǒng)分析就是系統(tǒng)思想與分析方法的結合。新課教學： 一、系統(tǒng)分析及其一般步驟 系統(tǒng)分析就是系統(tǒng)思想與分析方法的結合。
（一）什么是系統(tǒng)分析？ 1.涵義： •系統(tǒng)分析：為了發(fā)揮系統(tǒng)的功能，實現(xiàn)系統(tǒng)的目標，運用科學的方法對系統(tǒng)加以周祥的考察、分析、比較、試驗，并在此基礎上擬訂一套有效的處理步驟和程序，或對原有的系統(tǒng)提出改進方案的過程. 2.系統(tǒng)分析的基本方法就是把一個任務放在系統(tǒng)的運行過程中加以考察，運用邏輯推理和分析計算，研究分析這個任務以及任務的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使系統(tǒng)整體達到理想的目的。
如何理解這個涵義？通過兩個例子來了解。
1、閱讀課本p72－p74，想一想在設計制造人力飛機時，設想1和設想2為什么會失敗？而設想3又為什么會成功？
解答：設想1和設想2都沒有綜合考慮設計制造人力飛機這個系統(tǒng)里的各個因素，只是著重考慮其中的一兩個因素，所以失敗；
設想3通過定性與定量結合，正是運用了系統(tǒng)分析的基本方法，分析研究了影響人力飛機飛行的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使人力飛機實現(xiàn)了“飛天”的理想目的。
2、閱讀p74－p75小資料，想一想丁謂修復皇宮的方案為什么會成為我國古代運用系統(tǒng)思想和方法的著名范例？
解答：丁謂運用了系統(tǒng)分析的基本方法。把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協(xié)調(diào)處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節(jié)省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。
過渡：這里我們知道，丁謂運用系統(tǒng)分析的基本方法獲得最佳的效果。但他是如何做、如何得到這樣的一個方案的呢？下面我們來學習運用系統(tǒng)分析方法的一般步驟。 （二）系統(tǒng)分析的一般步驟
步驟：明確問題設立目標、收集資料制定方案、分析計算評價比較、檢驗核實做出決策。
我們通過案例來進行分析：
【案例1】：田紀賽馬 •1、田忌與齊王的三局賽馬可以有哪幾種方案 •2、孫臏所出的主意，為什么能使田忌贏了齊王？ （三）系統(tǒng)分析的主要原則•整體性原則 （要著眼于系統(tǒng)整體，要先分析整體，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全過程，再看某一個階段；先看長遠，再看當前） 想一想丁謂修復皇宮的方案為什么會成為我國古代運用系統(tǒng)思想和方法的著名范例？為什么能一舉三得？ 丁謂運用了系統(tǒng)分析的基本方法。把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協(xié)調(diào)處理，從而找到獲得最佳效果的方案，一舉三得節(jié)省了大量勞力、費用和時間 。 p79馬上行動 •科學性原則 （運用科學方法和數(shù)學工具進行定量分析，使決策的過程和結果更具說服力。） •綜合性原則 （注重研究系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系和相互作用，既注重研究各部分間的橫向聯(lián)系，也注重研究各部分間的縱向關系） 小結與練習：
1、系統(tǒng)分析的含義2、系統(tǒng)分析的主要原則
系統(tǒng)分析的基本方法 篇2
課題：3.2.2系統(tǒng)分析的基本方法
教學目標：
知識與技能：
通過設計制造人力飛機的故事，引導學生理解系統(tǒng)分析的基本方法及步驟。
過程與方法：
能運用系統(tǒng)分析的基本方法對生活、學習、工作中遇到的問題進行科學合理的分析。
情感、態(tài)度和價值觀：
學生能運用系統(tǒng)分析的基本方法，對自己準確定位，協(xié)調(diào)好自己與同學、老師、長輩等之間的關系。
教學重點：
初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法及步驟。
教學難點：
運用系統(tǒng)分析的基本方法分析處理身邊的問題。
教學過程：
引入：
復習上節(jié)課內(nèi)容：系統(tǒng)的基本特性及所表達的系統(tǒng)思想。
提出：系統(tǒng)分析就是系統(tǒng)思想與分析方法的結合。
新課教學：
（一）系統(tǒng)分析的基本方法的涵義
涵義：系統(tǒng)分析的基本方法就是把一個任務放在系統(tǒng)的運行過程中加以考察，運用邏輯推理和分析計算，研究分析這個任務以及任務的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使系統(tǒng)整體達到理想的目的。
如何理解這個涵義？通過兩個例子來了解。
1、閱讀課本p72－p74，想一想在設計制造人力飛機時，設想1和設想2為什么會失敗？而設想3又為什么會成功？
解答：設想1和設想2都沒有綜合考慮設計制造人力飛機這個系統(tǒng)里的各個因素，只是著重考慮其中的一兩個因素，所以失敗；
設想3通過定性與定量結合，正是運用了系統(tǒng)分析的基本方法，分析研究了影響人力飛機飛行的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使人力飛機實現(xiàn)了“飛天”的理想目的。
2、閱讀p74－p75小資料，想一想丁謂修復皇宮的方案為什么會成為我國古代運用系統(tǒng)思想和方法的著名范例？
解答：丁謂運用了系統(tǒng)分析的基本方法。把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協(xié)調(diào)處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節(jié)省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。
過渡：這里我們知道，丁謂運用系統(tǒng)分析的基本方法獲得最佳的效果。但他是如何做、如何得到這樣的一個方案的呢？下面我們來學習運用系統(tǒng)分析方法的一般步驟。
（二）系統(tǒng)分析方法的步驟
步驟：闡明問題、分析研究、評價比較。
我們通過案例來進行分析：
【案例1】：阿拉斯加原油輸送方案
1、闡明問題
任務：由阿拉斯加東北部的普拉德霍灣油田向美國本土運輸油田。
2、分析研究
環(huán)境：油田處于北極圈內(nèi)，海灣常年處于冰封狀態(tài)，陸地最低氣溫達-50 c。
當前采用的一般方案：
方案1由海路用油船運輸
方案2用帶加溫系統(tǒng)的油管輸送
處理策略：考慮到安全和供油的穩(wěn)定性，暫時把方案2作為參考方案作進一步的細致研究。同時繼續(xù)考慮新的方案。
提出方案3：把含10％－20％氯化鈉的海水加到原油中去，使在低溫下的原油成乳狀液，仍能暢流，這樣就可以用普通的輸油管道運送了。
提出方案4：將地下石油蘊涵的天然氣轉化為甲醇加到原油中，降低原油的熔點，增加流動性，從而用普通的管道就可以同時輸送原油和天然氣，僅管道鋪設費就可以節(jié)省近60億美金。
3、評價比較
綜合各方案優(yōu)、缺點，以及成本、安全性等，確定第4種方案為最終方案。
反思：如果僅僅在前面3個方案上優(yōu)化，無論如何都得不到方案4的巨大效益。分析人員運用其專業(yè)知識，將石油中的原油和天然氣的運輸作為一個整體進行系統(tǒng)分析，獲得了成功，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的實際價值。
【案例2】swot分析法
swot法：運用swot法進行選擇分析，就是將與你密切相關的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢因素(strengths)、弱點因素(weaknesses)、機會因素(opportunities)和威脅因素(threats)，通過調(diào)查羅列出來，并依照一定的次序按矩陣形式排列起來，然后運用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論(如對策等)。
通過一個實際例子來講解運用swot分析法的過程：
1、闡明問題
運用swot對自己進行系統(tǒng)的分析，為自己準確地定位和進行正確地選擇奠定堅實的基礎。
2、分析研究
列出自己所有的s-優(yōu)勢、w-劣勢、o-機遇、t-挑戰(zhàn)及提出對策。
3、評價比較
通過對對策的評價比較，付諸行動，以發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服劣勢因素，利用機會因素，化解威脅（挑戰(zhàn)）因素。
最后提出實用價值：運用swot對自己進行一次系統(tǒng)的分析，可以為自己準確定位和高考報考院校及專業(yè)奠定堅實的基礎 。
小結與練習：
1、系統(tǒng)分析的基本方法
2、系統(tǒng)分析方法的步驟
來源：東莞市通用技術教研網(wǎng)