系統(tǒng)分析的基本方法
課題：3.2.2教學目標：知識與技能：
初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法過程與方法：
能運用系統(tǒng)分析的基本方法對生活、學習、工作中遇到的問題進行科學合理的分析。情感、態(tài)度和價值觀：
學生能運用系統(tǒng)分析的基本方法，對自己準確定位，協(xié)調(diào)好自己與同學、老師、長輩等之間的關系。教學重點：
初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法及步驟。 教學難點：
運用系統(tǒng)分析的基本方法分析處理身邊的問題。教學過程：
引入：
復習上節(jié)課內(nèi)容：系統(tǒng)的基本特性及所表達的系統(tǒng)思想。
提出：系統(tǒng)分析就是系統(tǒng)思想與分析方法的結合。新課教學： 一、系統(tǒng)分析及其一般步驟 系統(tǒng)分析就是系統(tǒng)思想與分析方法的結合。
�。ㄒ唬┦裁词窍到y(tǒng)分析？ 1.涵義： •系統(tǒng)分析：為了發(fā)揮系統(tǒng)的功能，實現(xiàn)系統(tǒng)的目標，運用科學的方法對系統(tǒng)加以周祥的考察、分析、比較、試驗，并在此基礎上擬訂一套有效的處理步驟和程序，或對原有的系統(tǒng)提出改進方案的過程. 2.系統(tǒng)分析的基本方法就是把一個任務放在系統(tǒng)的運行過程中加以考察，運用邏輯推理和分析計算，研究分析這個任務以及任務的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使系統(tǒng)整體達到理想的目的。
如何理解這個涵義？通過兩個例子來了解。
1、閱讀課本p72－p74，想一想在設計制造人力飛機時，設想1和設想2為什么會失敗？而設想3又為什么會成功？
解答：設想1和設想2都沒有綜合考慮設計制造人力飛機這個系統(tǒng)里的各個因素，只是著重考慮其中的一兩個因素，所以失��；
設想3通過定性與定量結合，正是運用了系統(tǒng)分析的基本方法，分析研究了影響人力飛機飛行的各個因素，找出規(guī)律性，提出可行性方案，使人力飛機實現(xiàn)了“飛天”的理想目的。
2、閱讀p74－p75小資料，想一想丁謂修復皇宮的方案為什么會成為我國古代運用系統(tǒng)思想和方法的著名范例？
解答：丁謂運用了系統(tǒng)分析的基本方法。把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協(xié)調(diào)處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節(jié)省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。
過渡：這里我們知道，丁謂運用系統(tǒng)分析的基本方法獲得最佳的效果。但他是如何做、如何得到這樣的一個方案的呢？下面我們來學習運用系統(tǒng)分析方法的一般步驟�！ 。ǘ┫到y(tǒng)分析的一般步驟
步驟：明確問題設立目標、收集資料制定方案、分析計算評價比較、檢驗核實做出決策。
我們通過案例來進行分析：
【案例1】：田紀賽馬 •1、田忌與齊王的三局賽馬可以有哪幾種方案 •2、孫臏所出的主意，為什么能使田忌贏了齊王？ （三）系統(tǒng)分析的主要原則•整體性原則 �。ㄒ塾谙到y(tǒng)整體，要先分析整體，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全過程，再看某一個階段；先看長遠，再看當前） 想一想丁謂修復皇宮的方案為什么會成為我國古代運用系統(tǒng)思想和方法的著名范例？為什么能一舉三得？ 丁謂運用了系統(tǒng)分析的基本方法。把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協(xié)調(diào)處理，從而找到獲得最佳效果的方案，一舉三得節(jié)省了大量勞力、費用和時間 �！ 79馬上行動 •科學性原則 （運用科學方法和數(shù)學工具進行定量分析，使決策的過程和結果更具說服力。） •綜合性原則 �。ㄗ⒅匮芯肯到y(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系和相互作用，既注重研究各部分間的橫向聯(lián)系，也注重研究各部分間的縱向關系） 小結與練習：
1、系統(tǒng)分析的含義2、系統(tǒng)分析的主要原則