5.4 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(新課標(biāo))
顯然，這與規(guī)定自然長(zhǎng)度為零勢(shì)能時(shí)，從該位置拉到零勢(shì)能的位置的功是不同的，所以，彈簧在某一位置時(shí)的彈性勢(shì)能是與零勢(shì)能位置的規(guī)定有關(guān)的.
[小結(jié)]
這節(jié)課的難點(diǎn)是彈力做功公式的推導(dǎo)方法.所以知識(shí)的遷移就顯得非常重要，知識(shí)遷移的好壞直接影響到這節(jié)課是否能夠成功，所以可以建議學(xué)生在學(xué)這節(jié)課之前先復(fù)習(xí)第一冊(cè)中有關(guān)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的推導(dǎo)公式，以便為這節(jié)課作好方法方面的準(zhǔn)備，在講解過(guò)程中學(xué)生可能一時(shí)不能把知識(shí)遷移到這上面去，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生向這個(gè)方向考慮.對(duì)于彈簧壓縮狀態(tài)時(shí)彈性勢(shì)能的表達(dá)式.可以放在課下作為作業(yè)，如果有時(shí)間的話，可以讓學(xué)生推導(dǎo)出來(lái).對(duì)于同一個(gè)彈簧，如果彈簧的壓縮量和伸長(zhǎng)量相等的話，彈簧的彈性勢(shì)能應(yīng)該相等，這一個(gè)可以作為一個(gè)結(jié)論性的知識(shí)點(diǎn)直接應(yīng)用.
學(xué) 生 活 動(dòng)
作 業(yè) [布置作業(yè)]
1.橡皮筋在拉長(zhǎng)時(shí)也應(yīng)該具有彈性勢(shì)能，那么它的彈性勢(shì)能的表達(dá)式應(yīng)該怎樣進(jìn)行計(jì)算?
2.我們?cè)谡n堂上計(jì)算的是彈簧被拉伸時(shí)彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式，請(qǐng)你推導(dǎo)出彈簧被壓縮時(shí)彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式，并與拉伸時(shí)進(jìn)行比較，看它們之間有什么關(guān)系.
板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 5.5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式
一、彈性勢(shì)能
定義：發(fā)生彈性形變的物體各部分之間，由于彈力的相互作用而具有的勢(shì)能.
二、彈性勢(shì)能的表達(dá)式ep=1/2kl2，和重力勢(shì)能進(jìn)行比較.
教
學(xué)
后
記