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情態動詞

　　情態動詞練習題答案　　1)a 2)c 3)a 4)c 5)b 6)c 7)d 8)d 9)d 10)d 11)d 12)c 13)d 14)b 15)b 16)b 17)b 18)c 19)c 20)a 21)a 22)c 23)a 24)c 25)a 26)d 27)d 28)d 29)a 30)c 31)b 32)b 33)c 34)a 35)d 　　1)a 2)c 3)a 4)c 5)b 6)c 7)d 8)d 9)d 10)d 11)d 12)c 13)d 14)b 15)b 16)b 17)b 18)c 19)c 20)a 21)a 22)c 23)a 24)c 25)a 26)d 27)d 28)d 29)a 30)c 　　31)b 32)b 33)c 34)a 35)d情態動詞專項練習21.b 2.d 3.a 4. c 5. b 6. c 7. c 8. a 9. a 10. b11.c 12.a 13.c 14.a 15.c 16.d 17.d 18.d 19.c 20.a21.d 22.d 23.d 24.d 25. c 26.b 27.a 28.c 29.c 30.c

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情態動詞的意義和用法
d. will和would1.will和would可用于第二人稱疑問句，表示請求和建議等。would比 will委婉客氣。will you have some tea你喝點茶，好嗎？will you share your happiness with us你可以把你的歡樂與我們共享嗎？would you pass this book...
提煉動詞　傳達情意——《春筍》賞析--阮秋瑾
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：7 | by: 阮秋瑾 ] 俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經指出：在藝術語言中，最重要的是動詞，因為一切社會生活都是運動著的。的確，精心提煉的動詞往往能更加準確生動地傳情達意。...
情態動詞復習
1 情態動詞的語法特征 1）情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。2）情態動詞除ought 和have 外，后面只能接不帶to 的不定式。3）情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。...
情態動詞的意義和用法
h.daredare既可用作情態動詞，也可用作行為動詞，指勇氣和膽量上的可能，可譯為“敢”。1.情態動詞dare①dare作為情態動詞時主要用于疑問句和否定句，一般不用于肯定句中。...
情態動詞第四章情態動詞（一）
情態動詞表示說話人對動作或狀態的各種觀點和態度，如需要、猜測、意愿或懷疑等。情態動詞有詞義，但不完全，是所謂的“輔助性”動詞，在句中不能單獨充當謂語。...
第四章情態動詞（二）一、情態動詞+動詞完成式
“情態動詞+have done”是情態動詞的一個十分重要的結構，這種結構有兩個主要的用法。表示對過去發生的動作或狀態的推測或估計maymight have done表示“大概已經”通常用于肯定句和否定句。might有時可用于疑問句。...
動詞三種時態
七年級英語集體備課教案內容：動詞的三種時態 english智力快車（動詞的三種時態）課型revision教學目標1.復習三種時態的定義，構成規則2.能正確的寫出動詞的第三人稱單數形式，現在進行時，和一般過去時3.能正確的運用動詞的三種時態重點...
說演結合理解動詞
詳細介紹：[教例]一年級《小猴子下山》教學本文時，教師先要求學生從文中圈出描寫小猴子動作的詞。學生圈出以下動詞：掰、扛、扔、摘、捧、抱、追。教師再要求學生各自做做這些動作，重點分析扛、捧、抱的不同之處。...
5A Unit 6 動詞專項練習
用所給詞的正確形式填空。1. what_____ you _______(do )now?i_______________(help)my brother with his english.2.they ____________(not, water) the flowers now.3. look! the girls __________(dance )in the classroom .4....
一起學動詞
一、活動目標1、引導幼兒看圖，正確運用動詞，說完整的句子。2、培養幼兒在集體面前大聲說話的能力，發展幼兒的想象力。3、訓練幼兒思維的變通性、流暢性。二、活動準備1、看書，跳水，喝水，吃飯，球，衣服的圖片各一張。...
6A Unit 5 動詞的過去時練習
一、用動詞的適當形式填空1. he _________ (live) in america two years ago.2. the boy ________ (listen) to the teacher carefully last week.3. we _______ (watch) a japanese cartoon last friday.4....
“冒”出個性——精彩“動詞”賞析例談（節選）
師：同學們認真地讀下面一句話“白荷花在這些大圓盤之間冒出來。”同時請看多媒體演示，聯系上下文想一想什么樣的長叫“冒”呢，生：是迫不及待地長出來。生：是喜氣洋洋地長出來。生：是生機勃勃地長出來。生：是一個勁兒地長出來。...
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高一英語教案