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高一冊1毛澤東詩二首要點

高一冊1毛澤東詩二首要點

高中一冊第一課毛澤東詩二首

知識要點歸納

  (一)文學常識

    1.詞

    詞,最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣,逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以詞也稱為“詩余”。詞牌,就是詞的格式的名稱。不同的詞牌,其節(jié)數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字數(shù)、句式、聲律、均有各自不同的規(guī)格。“沁園春”是詞牌名,“長沙”是詞的題目。

    2.什么是詩歌的意象?

    從顧名思義的角度講,“意”和“象”是兩個不同的概念。  “意”屬于人的主觀意識(情意),“象”則是客觀事物(景象)。把兩者并列起來的“意象”一詞,看起來好像是“意”與“象”的結(jié)合,但是在詩歌理論中,“意象”這個概念都是以“意”為主的“意中之象”的意思。“意象”不是“意”與“象”的簡單結(jié)合,而是一個帶有濃厚主觀感情色彩的概念。人們用語言來表現(xiàn)形象,而語言又靠形象來表達情意,所以,“意象”其實就是體現(xiàn)著詩人主觀情意(志)的具體物象。從“象”的客觀性來看,它可以稱為“具象”或“物象”。但是一旦進入詩中而成為“意象”時,它就是經(jīng)過詩人主觀感情色彩渲染和改造過的“具象”或“物象”。所以“意象”一詞在詩歌領(lǐng)域具有舉足輕重的意義。我們在詩歌中所讀到的種種具象或物象,其實都是經(jīng)過詩人主觀世界改造乃至變形了的客觀事物,這種詩人的“意中之象”,在不同的情景中表現(xiàn)迥異的意味和象征,從而使意象成為具有生動活潑的藝術(shù)生

  命力的東西。至此,我們可以為“意象”下一個定義:詩人借以寄托感情的物象,詩歌中稱為 “意象”。  

(二)重點宇詞

  漫江  百舸  悵  寥廓  蒼茫  崢嶸  風華正茂揮斥方遒  激揚文字  遏   

重點、難點、疑點、熱點、考點解析

【例1】  (2001年京、皖、蒙春季高考試題)對下列這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?nbsp; (  )

        偶  成

    戴望舒

    如果生命的春天重到,/古舊的凝冰都嘩嘩地解凍,/那時我會再看見燦爛的微笑,/再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。

    這些好東西都決不會消失。/因為一切好東西都永遠存在,/它們只是像冰一樣凝結(jié),/而有一天會像花一樣重開。

    t945年5月31日

    A.詩歌通過抒寫“如果生命的春天重到”的“夢”,表達了詩人對光明未來的深情呼喚和抗戰(zhàn)勝利的堅定信念。

    B.第二句中“古舊的凝冰”喻指中華民族因歷史悠久和專制暴政而被凍結(jié)、窒息的生命力。

    C.詩歌第一節(jié)寫想像中的美好情境,第二節(jié)再給出其中道理,這種結(jié)構(gòu)使傳達的信念更富說服力和感染力。

  D.詩歌多次出現(xiàn)“重到”“再看見”“再聽見…‘重開”等字眼,隱含有生命循環(huán)的悲觀意味。  

    解析要通過具體的字眼,領(lǐng)悟詩人的用意和情感。本詩中借D項中指出的一些字眼是為了表達對凝冰解凍、春暖花開的呼喚,其象征意義可以從A、B中得知,而D項中“生命循環(huán)的悲觀意味”就明顯是錯誤的。答案應(yīng)選D。

  【例2】  對卞之琳《斷章》一詩的賞析,不當?shù)囊豁検?nbsp;   (    )

  你站在橋上看風景,/看風景的人在樓上看你。

    明月裝飾了你的窗子,/你裝飾了別的夢。

  (1)A.全詩雖明白曉暢,但對形式的追求卻非常用心,講究詩句的勻稱整齊。

    B.這首詩寫人們都是在互相“看”,互相“裝飾”,人生猶如演戲,表現(xiàn)出對人生虛無的惆悵失落。

    c.互為“風景”,形象互換,體現(xiàn)出相對平等、平衡的人生感悟。

    D.作者沒有按常規(guī)在詩中直接表達自己的情緒,讀者可根據(jù)自己的理解,尋找答案。

    (2)對上面這首詩分析不當?shù)囊豁検?    )

    A.詩中形象的揭示了人與“風景”的關(guān)系:  人是“風景”(即大自然)的組成部分,而且是“風景”的重要組成部分。“風景”里有了“人”, “風景”才會有靈氣,才會生動。

    B.人不自覺地充當了景中人被他人欣賞,人也不自覺地成了別人夢境的裝飾,在人生舞臺上人往往為主動者,孰料常處于被動地位。

    C.全詩四行,分為兩個段落,分別靜態(tài)的呈現(xiàn)一幅畫面:一是白天的景象,一是夜晚的景象,詩歌在一種被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時空上創(chuàng)造詩歌意象,這種構(gòu)思方式取得了以少勝多,以簡寫繁的藝術(shù)效果。

    D.在“樓上人”的眼里,“你”比“風景”更美;在“樓上人”心目中,“你”的皎潔嫵媚勝過了“明月”。全詩雖無一個“美”字,而“美”的形象卻從讀者的想像中凸現(xiàn)出來。

    解析  (1)選B(B中“人生如戲”.人生虛無的悵然:是對原詩主旨的曲解,賞析不當)

    (2)選B(“在人生的舞臺上往往為主動者,孰料常處于被動地位”這句話,對原詩作了不恰當?shù)慕忉專娙藦娬{(diào)的是事物既是相對的,又是相互聯(lián)系的。“你”與“看風景的”兩者互為風景,又都是觀看者)

 

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