飛向太空的航程 教學設(shè)計（二）
最先把春意帶到校園的，要算教師辦公樓前的一棵迎春花了。一根根綠色的枝條上，掛滿了嫩黃的花芽，有的已經(jīng)開放了，淡黃色的小花十分耀眼，散發(fā)著幾乎嗅不到的冷香。交錯攀緣的枝條下邊，我叫不上名的野草，也漸漸冒出了嫩綠。各個小花池里，一株株丁香，一叢叢的刺梅，在濕潤的微風中輕輕擺動。枝頭上結(jié)滿了各色花芽。隨處可見，站在路旁不惹人注意的鉆天楊，挺拔的身軀上泛出淡綠色的光亮，梢頭上吐出了幾粒芽苞。只有那花池邊的老槐樹最沉得住氣，那粗糙的老皮仍然沒有一絲水分……
老師讓學生看看迎春花的枝條到底是什么顏色。大家一看，原來不是綠色，而是絳紫色。再看看花蕾，也不對了。原來迎春花的花朵是黃的，而花蕾卻是淡紅的。老師又讓聞聞有香味嗎，作者聞不到，別人也聞不到。原來“冷香”一詞是作者從—本書上學來，胡亂加上去的。當念到對楊樹的描寫時，老師讓同學再仔細觀察一下。大家發(fā)現(xiàn)，楊樹的芽苞不是“幾粒”，而是許多。當念到老槐樹時，老師指出，與全文的情調(diào)不一致……這說明，即使到現(xiàn)場，如果不認真觀察，也不能寫出景物的實際。
（選自孫移山《人人都能妙筆生花》，山東教育出版社1998年版）
2. 云
在藍寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時地變換形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的“化身”似的。有時，白云像一只小兔，在向前奔跑，好像有人在追它，不一會兒，便融入云群中了。有時，像從遠處飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大、模糊了，變成了一片大云朵。
在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態(tài)的。清晨，太陽升起來，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在哪兒似的；有時，云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界熔化。這時，老人們看見了，會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天。”小孩們看了，全歡叫起來：“火燒云嘍!火燒云嘍!”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
啊，多美啊!多有趣啊!我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中與同伴們自由自在地漫游!
云
雨后，天空昏暗昏暗的，好像天就在我的頭頂，一塊塊的烏云掛在天空，壓得我透不過氣來。這可真是“云壓頂”啊!
其實，云也有它美的時候。
傍晚，夕陽的余暉照耀在云層的身上，金燦燦、紅通通的。厚云處余暉射在上面，就好像給它鑲了一條金邊。
云也是變化多端的。一會兒，天空出現(xiàn)了一條天狗，兩只耳朵豎著，長長的脖子向前伸著，四條腿直立地站著，好像在等著它的主人。過了一會，天狗的一只耳朵不見了，最后，那只狗也不知跑哪里去了。