多變的價格

　　
　　領悟：分環節各個擊破。先算出生產手機的社會必要勞動時間增加時會換多少個以前的mp4，再算出生產mp4的社會勞動生產率提高時它的價值量怎么變化，從而與以前進行換算。
　　
　　5、【解析】本題是一道計算題，題目設計新穎，考慮因素較多。宜分解步驟解答,
　　
　　第一步：設社會勞動生產率提高50％時，則該商品的價值量為x元.
　　
　　（1+50％）x =15
　　x＝10元
　　第二步：貨幣貶值20％后，要y元才能買到價值量為10元的商品.由于貨幣貶值20％，意味著花100元錢只能買到價值量為80元的商品，則
　　
　　100：80＝y：10
　　
　　y＝12.5元
　　6、【解析】XX年甲企業的個別勞動時間為6÷（1＋20℅）＝5小時，年產量為12萬件。由題意（12×5＋10×8）÷（12＋8）＝7小時。此題考查商品價值量的計算方法，要根據商品數量、同行業生產該商品共需要的勞動時間來計算。
　　14、通過社勞率引起的商品數量和單位價值量的變化，而單位時間內的價值總量不變，因此不考慮勞動者數量的變化，XX年價值總額仍然是100億。但是由于勞動者數量增加10%，又引起商品數量的增加（1+10%），這個數量增加跟社會勞動生產率無關。
　　
　　因此XX年價值總額應為100億×（1+ 10%）＝110億。價格總額＝商品數量×單位商品價格，勞動者增加10%，導致w數量發生變化（1+10%），同時社勞率提高10%，商品數量隨之發生變化（1+10%），因此XX年w總數量為10億×（1+10%）×（1+10%）＝12.1億件。已知價格未發生變化。故XX年商品價格＝12.1億× 10元=121億元。
3、價值規律及其表現形式
（1）、價值規律的基本內容
教師：大家知道，價值決定價格，社會必要勞動時間決定商品的價值量。商品交換要求價值量對等，否則，交換就不會成功。貨幣產生后，價格要與價值相符。
商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。這就是價值規律的基本內容。
同學們要正確理解等價交換
第一，等價，是指價值量相等。貨幣產生以前，等價交換要求交換的商品的價值量相等；貨幣產生以后，等價交換要求價格和價值相符。
第二，等價交換并非指商品交換的個別場合，而是從商品交換的總過程來講的，指的是商品的平均價格和價值相符。
學生判斷：
1 等價交換就是價格和價值相符。（    ）
2 等價交換只存在于商品交換的平均數中。（    ）
由于供求關系影響，價格是經常變化的，但價值決定價格，價格的變化又不會無限上漲或下跌，價格是圍繞價值上下波動的。這就是
（2）價值規律的表現形式
價格圍繞價值上下波動      圖：(可由學生作)
價格圍繞價值上下波動,是否違反等價交換原則呢？
學生活動：思考討論，發表見解。
教 師點評：由于供求關系與價格是互相影響的，商品價格總是以價值為中心上下波動，不會脫離價值無限上漲或下降。從某一次交換來看，價格與價值可能是不符的，但從較長時間來看，商品的平均價格與價值是相符的。因此，等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求，始終被交換雙方所遵循。
師生共同歸納：
第一，價格為什么會上漲或下跌？因為供求影響價格。