新時代的勞動者教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)設(shè)計】山東省臨清市高中政治教案：第五課 企業(yè)和勞動者 第二框 《新時代的勞動者》
一、教材分析
本節(jié)課是第五課的結(jié)論課，在第二單元起著承上啟下的重要作用。在學(xué)習(xí)了第一框《公司的經(jīng)營》的基礎(chǔ)上，這一框分析了勞動者如何就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，逐步幫助學(xué)生樹立誠實勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念，確立正確的擇業(yè)觀以及增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識和法律意識，同時也為學(xué)習(xí)第六課《投資的選擇》打下堅實的基礎(chǔ)
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識目標(biāo)
識記：勞動光榮、就業(yè)的意義，勞動者依法享有的權(quán)利，勞動者維權(quán)的途徑。
理解：正確認(rèn)識勞動的權(quán)利與意義，理解正確就業(yè)觀的內(nèi)涵。
運用：如何擇業(yè)，作為勞動者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。
（二）能力目標(biāo)
在學(xué)習(xí)勞動和就業(yè)時，使學(xué)生具有分析就業(yè)形勢的能力，能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象，能夠分析現(xiàn)實生活中存在的就業(yè)問題。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
使學(xué)生樹立勞動光榮的觀念，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣，為形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)而努力。
三、教學(xué)重點難點
教學(xué)重點 樹立正確的就業(yè)觀
教學(xué)難點 勞動者維護(hù)自身權(quán)益的途徑
四、學(xué)情分析
本課涉及的現(xiàn)實生活熱點問題較多，學(xué)生較感興趣，但這些問題與學(xué)生生活有一定距離，學(xué)生了解較少，因此理解本課內(nèi)容有一定難度。針對這種情況，要善于整合教材，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生能能夠主動參與課堂，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。
五、教學(xué)方法
教法：情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境；問題探究法，設(shè)置懸念，啟發(fā)思考；案例教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生體驗感悟。
學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作交流法、體驗探究法。
六、課前準(zhǔn)備
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)閱讀“勞動和就業(yè)、依法維護(hù)勞動者權(quán)益”，初步把握二者的基本內(nèi)容。
2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備：收集就業(yè)和勞動者維權(quán)的典型案例并制作課件;課前預(yù)習(xí)熟悉本節(jié)學(xué)案。
七、課時安排：1課時
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
1、公司的含義及類型
2、公司經(jīng)營成功的主要因素
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
結(jié)合實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，切入本框話題。
教師:今年是改革開放30周年，30年來，我國在各個領(lǐng)域取得了輝煌的成就，這些成就的取得離不開各行各業(yè)的勞動者。今天我們就來學(xué)習(xí)第五課第二框——《新時代的勞動者》，了解一下關(guān)于勞動、就業(yè)以及勞動者權(quán)益保護(hù)方面的問題。
（三）合作探究、精講點撥。
1、勞動和就業(yè)
過渡：首先讓我們來看一下什么是勞動?勞動有什么作用？
(1)勞動的含義
(2)勞動的作用
學(xué)生討論 發(fā)表見解,教師適時引導(dǎo),提示角度，歸納總結(jié)。
①從個人角度：取得收入、獲得報酬、謀生手段。
②從國家和社會角度：勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉.
（多媒體展示劉少奇接見時傳祥以及八榮八恥的圖片,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受勞動光榮,自覺樹立勞動平等,勞動光榮的價值觀念）.
過渡：就業(yè)作為參加勞動的方式，無論對社會還是對個人同樣具有重要的意義。
（3）就業(yè)的意義
學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材42頁第一自然段
①對國家和社會：就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。