新時代的勞動者
【導學案】山東省臨清市高中政治學案：第五課企業和勞動者第二框《新時代的勞動者》
課前預習學案
一、預習目標
通過預習使學生識記勞動與就業的意義。勞動者依法享有的權利。勞動者維權的途徑
二、預習內容
1、知識結構
勞動光榮
就業的意義
勞動和就業
新時代的勞動者 我國的就業形勢
樹立正確的擇業就業觀
我國勞動者享有的權利
依法維護勞動者
依法維護勞動者的權益
2、知識要點
（1）勞動和就業
①勞動光榮
勞動是勞動者的______________支出，是______________和______________的創造活動。勞動者是______________的主體，在生產力發展中起______________作用。勞動是______________進步發展的源泉。我國勞動者分工不同，地位平等，都為社會主義現代化建設作貢獻，都應該得到承認和尊重。光榮屬于______________。
②就業的意義
______________是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。就業使得____________與______________相結合，生產出社會所需要的______________和______________。勞動者通過就業取得報酬，從而獲得______________。使社會勞動力能夠不斷再生產。勞動者的就業，有利于其實現______________，豐富精神生活，提高______________，從而促進人的全面發展。
③我國的就業優勢
我國的______________和______________都比較大，______________素質與社會經濟發展的需要不完全適應；______________不完善，______________不暢通。所有這些，使我國的就業問題比任何一個國家都突出和緊迫。
④樹立正確的擇業就業觀
a黨和政府的就業政策：黨和政府從廣大人民群眾的根本利益出發，把______________放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善就業和創業環境。
b每個勞動者都要發揚______________、______________的精神，破除與社會主義市場經濟不相適應的舊思想、舊習慣，樹立正確的擇業觀念，靠自己的雙手開拓新的生活，展現平凡而偉大的社會主義勞動者的風采。
c正確的 擇業觀的內容：
樹立______________觀，根據個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業。樹立________觀，要通過勞動力市場競爭，實現自主擇業。樹立______________，各種正當職業的勞動者，都是創造社會財富所必需的，沒有高低貴賤之分。樹立______________就業觀，現代市場經濟和信息技術導致就業形式多樣化。
（2）依法維護勞動者權益
①我國勞動法規定了勞動者享有的各項權利。
②我國勞動者享有的權利包括：______________ 和______________的權利；______________報酬的權利；______________的權利；______________保護的權利；_____________ 、_____________ 、_____________ 的權利；以及法律規定的其他權利。
③勞動者權利的享有。
a自覺地履行勞動者的義務，是獲得______________、______________的基礎。因為勞動者有權利，是以履行勞動者義務為前提的。