《人民當家作主》教案（精選2篇）
《人民當家作主》教案 篇1
第五課 人民當家作主教案
第一課時 一年一度人代會
目標點擊：
1、情感、態度、價值觀目標：熱愛擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識 ，為發展社會主義民主貢獻自己的一份力量。
2、能力目標：積極參與我國民主政治建設，提高民主參與能力。
3、知識目標：知道在我國人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式,是人民當家作主的重要保障 。
解讀重、難點：
1、重點：人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民。
2、難點：我國的人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。
學法推介：
1、認真閱讀教材，列出存有疑惑的問題，準備課堂上向老師請教或與同學交流探究。
2、通過電視、報紙、互聯網、等渠道，了解我國的人民代表大會制度。
學習流程：
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1、我發現的問題：（快速閱讀教材，并將發現的問題在教材中標注下來）
2、知識結構整理：
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1、階段小結：教師組織學生以小組為單位，對自主學習的任務進行展示與交流，通過小組形成簡單的知識網絡。對組內共疑的問題在班內尋求答案。
2、時政連線：
XX年3月5日至13日，十一屆全國人大二次會議在北京舉行。2927名與會代表會聚一堂，共商議案為國獻策。這次會議的議程有：一、聽取和審議國務院總理關于政府工作的報告 二、審查和批準2008年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2009年國民經濟和社會發展計劃草案的報告 批準2009年國民經濟和社會發展計劃 三、審查和批準2008年中央和地方預算執行情況與2009年中央和地方預算草案的報告 批準2009年中央預算 四、聽取和審議全國人民代表大會常務委員會委員長吳邦國關于全國人民代表大會常務委員會工作的報告 五、聽取和審議最高人民法院院長王勝俊關于最高人民法院工作的報告 六、聽取和審議最高人民檢察院檢察長曹建明關于最高人民檢察院工作的報告
（1）請你思考：國務院、最高人民法院、最高人民檢察院為什么要向全國人大報告工作？
�。�2）拓展延伸：我們于集鎮、東昌府區、聊城市、山東省的最高國家權力機關分別是什么？
三、重點探究： 代表風采
截至十一屆全國人大二次會議規定的議案截止時間，代表共提出議案518件，其中由30名以上代表聯名提出的議案509件，由代表團提出的議案9件。 會議對人大代表提出的保護農民工權益，醫藥價格高，群眾看病貴等問題進行了商議。
“男學鐘南山，女學顧雙燕”，這是我們對代表們的由衷希望。 3月10日這天，鐘南山毫不客氣地批評部分人大代表在領導參加審議時大講空話套話，對政府工作報告、對自己歌功頌德，他批評的“火力”和“威力”十足（3月11日《信息時報》）；
也就在這一天，總理參加內蒙古代表團的審議，來自通遼市奈曼旗明仁蘇木一個普通小村莊——保安村的農民代表顧雙燕一段樸實的開場白，拉開了與總理之間的對話。 “總理在《政府工作報告》中說的都是大實話，我今天也想跟您說說大實話，說說咱農民的喜事和煩心事�！鳖欕p燕不偏頗，首先說到政策給農民帶來的好處，可她說喜事幾乎是“點到為止”，接下來她干脆扔開了發言稿，跟總理說了很多大實話，說了農民的“煩心事”“我講出來供您參考，不是要求您�！鳖欕p燕略顯羞澀的話語，引來全場笑聲。認真地對她說：“你是人民代表，有要求我的權利�！币痪湓挘偫頂[正了自己的位置，也打消了顧雙燕的顧慮�！拔沂窃坜r民選出的代表，就要替老百姓說話�！彼沁@么想的，也是這么做的。
一男一女，一老一少，一南一北，讓我們看到了代表的特出風采。除此，兩會上還一句鋒芒畢露、擲地有聲的話，同樣為人稱頌：“你都定了，要我們來干嗎？”這是全國政協委員宋林飛的反詰之語。此話的背景是，財政部副部長廖曉軍在“兩會”上拋出了一系列“官方色彩”濃郁的“定論語調”，如“個稅起征點近幾年不會上調”，“消費券沒有‘全國計劃’”等，對此，宋林飛委員針鋒相對地反問：“你都定了，要我們來干嗎？”
代表委員們如此直白有力的反問，可謂酣暢淋漓大快人心，也讓公眾體味到一種參政議政的在場感。
（1） 我來感悟：
“你是人民代表，有要求我的權利。”——
“我是咱農民選出的代表，就要替老百姓說話�！薄� 顧雙燕
“代表應該暢所欲言，不要講空話套話�！� ——鐘南山
“你都定了，要我們來干嗎？” ——宋林飛
看了上面的幾句話，你有何感悟？
（2）我在思考：我推選人大代表的標準是：
�。�3）我在行動：為推動社會主義民主建設，現在我可以：
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有多少期待就有多少責任。提起“兩會”，公眾固然很容易將記憶鎖定于，那些高調質詢的議政場景。但其實人們頭腦中定格的不光是“激烈炮轟”的姿態，更多的是將注意力集中在“硝煙”散盡后，裸露出的極富質地的公共議題上。所以說，“兩會”雖然閉幕，但是會場上那些經典的議政細節，卻值得銘記；“兩會”結束了，但它所激活的公眾參政熱情，也不會隨著會議閉幕而消逝。
公眾不忍對這樣的“兩會”說再見，因為會場上我們見證了，一個基層的農民代表得到國家總理的鄭重承諾：“你是人民代表，有要求我的權利�！边@話重復的只是一個簡單的常識。但當這個常識在我們生活中缺失太久，重申它似乎就平添了一股無限的感人力量。公眾在被感動的同時，相關官員則應自省。當一項基本的議政原則，卻因為異常稀缺而顯得殊為珍貴，這足以讓不少官員引以為愧。他們應以之為鏡鑒，映照各自執政中對應的瑕疵，并在日后施政中努力改正。
上述總理的一句話，盡顯權力謙遜，令人印象深刻。除此，兩會上還一句鋒芒畢露、擲地有聲的話，同樣為人稱頌：“你都定了，要我們來干嗎？”這是全國政協委員宋林飛的反詰之語。此話的背景是，財政部副部長廖曉軍在“兩會”上拋出了一系列“官方色彩”濃郁的“定論語調”，如“個稅起征點近幾年不會上調”，“消費券沒有‘全國計劃’”等，對此，宋林飛委員針鋒相對地反問：“你都定了，要我們來干嗎？”
“兩會”會場上面對部委領導的“一家之言”，代表委員們如此直白有力的反問，可謂酣暢淋漓大快人心，也讓公眾體味到一種參政議政的在場感。代表委員是人民的代表，在會場上敢于向未經廣泛討論、明顯有悖民意的“行政指令”說不，才應是代議制下的議政常態。否則，若是“領導在的時候，10分鐘的發言8分鐘用來歌功頌德”，甘做唯唯諾諾的議政“花瓶”，實在是愧對選民，更是對不起自己的政治身份和責任�！ ‘斎唬趥�性鮮明極具個人英雄主義的“明星炮手”之外，團體努力集體智慧，更是功不可沒：“看病不難也不貴”的觀點交鋒，對公開四萬億投資走向、以及要求盡快出臺官員財產公示制的呼吁，都是振奮人心的議政努力。
作為民意代表，代表委員們著墨民生的議政細節，將公眾與媒體的輿論熱點，引入會場導向決策層面。讓公眾感受到強烈的參政議政的現場感。勿庸諱言，這中感受平時很難體會得如此真切。因為，即便在“兩會”上，那些花瓶建議也不鮮見，這除了說明參政者能力有限，還可能是提議者對自己的會場議政能產生多少積極效用不自信。甚至對提出真問題可能為自己帶來負面影響，心存顧慮。參政代表尚且如此，可知會場外的公眾，權利稀缺到何種程度。
但是我們也不能就此盲目悲觀。因為，只要在可支配的議政空間內，代表委員努力將自己的議政能力提至最高，議政質量日趨理性和專業，就可以不走樣地將自己所負載的民意訴求和社會“輿論場”，帶進參政議的決策平臺。這種健康有力的參政態度，才是大代表和政協委員應有的議政面貌。而代表委員是否稱職，其議政努力能否發揮最大效用，不能只局限于十天的會期，更應在“兩會”之外的每一天得到檢驗。“兩會”雖然結束，但它傳導出的全民參政的熱情必須延續�！邦I導不在的時候，代表們發言挺多，而且講得很深。領導在的時候，很多代表10分鐘的發言，8分鐘用來對報告、對自己歌功頌德。我感覺這樣的氣氛不太好�！痹趶V東代表團分組討論上，中科院院士鐘南山直言代表應該暢所欲言，不要講空話套話，其言詞火力十足，多次收獲全場掌聲。有代表邊鼓掌邊感嘆：“聽了幾天小組發言，從來沒有鼓掌的�！�
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“男學鐘南山，女學顧雙燕”，這是我看了兩則報道后的由衷感嘆。鐘南山，來自廣東的全國人大代表、中科院院士；顧雙燕，來自內蒙古的基層農民代表，今年才31歲。一男一女，一老一少，一南一北，讓我們看到了代表的特出風采。
3月10日這天，鐘南山毫不客氣地批評部分人大代表在領導參加審議時大講空話套話，對政府工作報告、對自己歌功頌德，他批評的“火力”和“威力”十足（3月11日《信息時報》）；也就在這一天，總理參加內蒙古代表團的審議，顧雙燕則跟總理說了很多大實話，說了農民的“煩心事”，原定10分鐘的發言持續了半小時；而這些不是歌功頌德的實話，恰恰是總理最愛聽、最需要聽到的。于是我們看到了新華社3月10日發出的一篇非常鮮活、靈動、精彩的兩會特寫——以我陋見，這是可以獲得中國新聞獎一等獎的特寫。
誰說基層缺乏好的代表？顧雙燕就是學習的榜樣。套用一個俗句式來說，就是“不基層，無代表”。顧雙燕是種糧和養殖大戶，她早就說過：“我是咱農民選出的代表，就要替老百姓說話�！彼沁@么想的，也是這么做的。
顧雙燕不偏頗，政策給農民帶來的好處她先說到，比如國家給的各項補貼實實在在落到農民身上，平均每戶有500元；她自己買了3臺大型拖拉機，國家補貼了18萬元。這樣，農民種糧的積極性確實高多了。顧雙燕如果只顧說這些“喜事”也不錯，十分鐘時間也差不多；最后若是再來個現場遞交感謝信，氣氛也一定很熱烈。可她說喜事幾乎是“點到為止”，她說了一串農民的煩心事。
“我講出來供您參考，不是要求您。”顧雙燕略顯羞澀的話語，引來全場笑聲。認真地對她說：“你是人民代表，有要求我的權利�！边@就是總理擺正了自己的位置。
于是顧雙燕扔開了發言稿，干脆直說。煩心事之一，是農民貸款難，如今農民光靠種地富不起來，還要搞養殖經商，希望金融系統門檻低一點，多給點貸款。煩心事之二，是農民擔心養老問題。煩心事之三，是農民賣糧，不僅排隊長、被壓價，五六天才能賣糧卸車，光押車費就要付2500至3000元，很多糧食根本就賣不出去；賣給家門口小販，每斤0.54至0.57元，這個價格農民很難賺到錢了。煩心事之四，是農民開荒地無補貼……
其間，溫總理與顧代表有許多互動問答。最有意思的是，當顧雙燕說到一些糧食公司壓價時，總理臉色凝重，說“由張平同志負責查處”，還沒等在座的國家發展改革委主任張平答話，顧雙燕又搶過話題：“總理，你不要著急，耐心聽我繼續講！”你瞧，對總理都很自然、“不客氣”地要求“耐心聽我講”。如是，新華社報道的標題《說說農民的喜事與煩心事——總理與一位農民代表的對話》，有個小遺憾，我以為副標題應該改成“一位農民代表與總理的對話”。
我們說學習顧雙燕，核心要義之一，就是學她“敢說實話”。基層的困難事、現實的煩心事，本來就是實情；如果不敢講真話實話，通篇是歌功頌德的空話套話，那么對中央政府了解實情、制定政策、作出決策，有什么益處？半點也沒有。在重要領導面前發言，當然要做好準備，但現在許多準備是過頭的，10分鐘發言，說什么，怎么說，層層“審閱”，處處“把關”，最后變成了被多輪過濾的“純凈水”，決策層是需要這種毫無“雜質”的“純凈水”呢，還是需要顧雙燕那樣原汁原味的意見建議？
代表委員，不是榮譽稱號；參加會議，也不是來“學習取經”；兩會場所，更不是頌歌場、交際所。可一些人既不鞭策自己，也不鞭策他人，當的是太平代表、好好委員。如今兩會，早已是“木秀于林，風必助之”，許多人似乎還不明白這個嶄新的道理，多么遺憾。代表委員之稱號，不是彩色的“紙手銬”，不要在無形中自我束縛。
《人民當家作主》教案 篇2
主備人：趙宏榮
一、學習目標：
1、看課本構建知識網絡，并識記知識點。
2、進行針對性訓練，提高各項能力。
二、知識梳理：
人大及人大制度
一年一度人代會 代表行使國家權力
怎樣做
民族關系
民族區域自治制度 民族區域自治
怎樣做
三、基礎知識
1.我國 人民是怎樣行使管理國家事務的權力的（p54）
2.我國的權力機關是什么 ？（p54）
3.最高權力機關是什么？（p5 4）
4.我國的根本政治制度是什么？實行人民代表大會制度有什么意義？（p57）
5.人民代表大會和其他國家機關的關系是怎樣的（p55）
6.人民和人大代表的關系是怎樣的（p56）
7.人大代表怎樣才能不負人民重托（p56）
8.實行人民代表大會制度對青少年提出了什么要求？（p57）
9.處理民族關系的原則是什么？（p58）
10.社會主義新型民族關系是怎樣的？（p58）
11.建國50年來我國長期穩定和繁榮昌盛的重要原因是什么？（p60）
12.我國民族分布的特點（p61）
13.我國的基本民族政策和基本政治制度是什么? （p61）
14.什么是民族區域自治（p61）實行這一制度的意義（p62）
15.青少年怎樣為維護民族團結做貢獻（p62）
16.少數民族地區發展的原因有哪些？（或者為促進少數民族地區經濟發展，黨和政府采取了哪些措施— —包括我國處理民族關系的原則和民族政策以及西部大開發、依法治國 ，打擊恐怖分子、興邊富民政策等都可以）（p59）
四、達標訓練
1、XX年2月28日，十一屆全國人大常務委員會第七次會議表決通過了《中華人民共和國食品安全法》。全國人民代表大會在行使（ ）
a.立法權b.監督權c.決定權d.任免權
XX年3月5日，十屆全國人大五次會議在人民大會堂開幕。據 此回答2-3題。
2、一些人大代表向會議提出了保護農民權益問題的方案，這反映出
�。� ）
①人大代表能夠密切聯系群眾，具有高度責任感②人民代表大會制度是我國的根本政治制度③人大代表維護農民工弱勢群體的合法權益，有利于維護社會公平④人大代表來自人民，代表廣大人民群眾的利益（ ）
a、①②③b、②③④c、①③④d、①②③④
3、在今年的“兩會”上，三位分別來自廣東、上海、重慶的農民工人大代表格外“搶眼”。農民工當選全國人大 代表（ ）
�、儆欣诰S護社會公平②能從根本上解決農民工這一弱勢群體面臨的困難
�、鄢浞址从沉巳嗣袷菄业闹魅刷苁侨嗣翊泶髸韽V泛性的真實體現
a.②③④b.①②④c.①③④d.①②③
4、每年3月，我國都要召開全國人民代表大會，商討、決策國家重大事務。會議期間， 大會要審議國務院、最高人民法院和最高人民 檢察院的工作報告，審議通過國家的一些重要法律、發展綱要等。這表明（ ）
�、偃嗣翊泶髸贫仁俏覈母菊沃贫娶谌珖嗣翊泶髸亲罡邍覚嗔C關③全國人民代表大會有對重大事項的決定權、監督權④只有全國人民代表大會才是人民行使當家作主權力的機關（ ）
a、① ②③b、①②④c、①③④d、①②③④
5、XX年1月1日零時，我國政府網開通，這可以讓民眾及時了解中央各部委以及各地的重要信息，百姓也可以隨時向政府提出自己的意見和建議。這一舉措（ ）
�、僦荚诜e極參與國際競爭，有利于建設透明、高效、務實、廉潔的政府②反映了我國政府開明、民主的新形象，便于公眾知情、參與監督③表明中國特色社會主義初級階段政治制度十分完善④完全可以解決我國社會主義初級階段的主要矛盾
a、①②b、②③c、①④d、①②③【課 題】人民當家作主
6、XX年3月召開“兩會”上，全國政協委員共提出提案4516件，全國人大代表共提出議案796件。會議期間，既可以聽到代表、委員坦誠的批評、平等的探討，也能聽到他們認真的辯論、直率的追問。全國人大代表表決通過了政府工作報告和物權法、企業所得稅法等法律文件。
閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：
�。�1）上述材料體現了思想品德教材中的哪些觀點？
�。�2）你所在學校的團委要出一期有關十屆僵人大五次會議的宣 傳板報，請你策劃這期板報的內容。
7、以下三則材料摘錄自全國人大常委會XX年工作計劃
材料一：聽取和審議國務院關于農村社會保障體系建設情況的報告。重點報告農村最低生活保障、養老保險、醫療保險、社會救濟制度，以及農民工、失地農民社會保障制度的建立健全情況；在農村社會保障體系建設中遇到的問題、今后的工作計劃和措施等。
材料二：聽取和審議最高人民檢察院關于加強瀆職侵權檢察工作，促進依法行政和公正司法情況的報告。重點報告依法查辦濫用職權、玩忽職守等瀆職犯罪，特別是涉及重大安全生產事故瀆職犯罪的情況；依法查辦司法人員徇私舞弊犯罪，維護司法公正的情況；依法查辦侵犯公民人身權利、民主權利犯罪，保障人權的情況等。
材料三：擴大公民對立法的有序參與。對于常委會審議的法律草案，原則上都要全文向社會公布，廣泛征求各方面特別是基層群眾的意見。向社會公布法律草案，要全面介紹起草背景以及立法要解決的主要問題。要在新聞媒體開辟專欄，拓寬社會各界發表意見渠道。還要通過座談會、論證會、聽證會等形式直接聽取意見，傾聽群眾呼聲，使立法工作充分反映人民群眾共同意愿。
上述三則材料分別體現了我們學過的那些原理？