一、教學目標學生能夠列舉學習與生活中的各種信息，感受信息的豐富性，體會信息的重要性；理解信息的5個特征，并能舉例說明；培養學生通過直接觀察法獲取信息的能力；培養學生分析問題、解決問題的能力。...

1.精講導讀要點：抓住特征描寫景物，委婉細致，層次清楚。（總分順序）用詞準確、生動、比喻形象。2.精講導讀方法：讀中導，讀中講、讀中練，讀后比較綜合，讀后發揮想象。...

教學要求 1、 讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷，從中學 到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。并領悟到這樣寫的好處。...

指導學生背誦課文時，我分步進行。第一步，反復閱讀與再現相結合。我指導學生在課文還沒有完全記住前，積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。第二步，試背。背誦過程中，如果“卡殼”，應讓學生追憶。...

學習目標：知識與能力：1.我能讀準搔癢、窈窕、愛憎、冒險、薄弱、堂皇、渺小、附庸、養尊處優等詞語。并能理解窈窕、養尊處優、附庸、堂皇的詞義。2.我能通過讀文概括課文主要內容，了解五根手指的不同特點，了解作者描寫手指的方法。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：163《大江保衛戰》教學設計指導一、導航臺 課文主要內容及全文思路導讀 1998年夏天，長江流域普降暴雨、大暴雨，長江水位猛漲，洪水泛濫，長江沿岸許多地方的堤岸發生險情。...

一、創設情境，積累語言選擇一種自己最喜歡的蔬菜，介紹它，自由準備。學生戴上自己喜歡的蔬菜頭飾，向小伙伴們自我介紹。如：我是人見人愛的黃瓜，我身穿綠衣裳，多精神啊！二、大膽表演，美讀成誦1、自由朗誦。...

第一單元元宵節一教材分析。本單元為“元宵節”，主要結合正月十五這一中國的傳統節日而安排。在寒假，小朋友們剛剛度過了歡樂、熱鬧的新年。雖然已經開學了，大部分孩子還沉浸在過年祥和、高興的氣氛中。...

〖教學目標〗1.理解近似數在實際生活中的作用，能用四舍五入法求一個數的近似數。2.能根據實際問題的需要求一個數的近似數。〖教材分析與教學建議〗課前教師可以組織學生在各種媒體上收集一組數據（教師也可以將一組有關森林面積的數據作...

一 學習景物描寫的方法是教學的重點。 這篇小說在敘述“夜航去看社戲途中”和“看戲后深夜行船”情節時，有兩處如詩如畫的景物描寫。學習時，要求學生背誦這兩處景物描寫，然后體會作者描繪了一幅什么樣的畫面？是怎樣描繪的？描寫景物有...

〖教學目標〗1.結合具體情境，認識自然數和整數，聯系乘法認識倍數和因數。2.探索找一個數的倍數的方法，能在1~100的自然數中，找出10以內某個自然數的所的倍數。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：52《孔繁森》指導說話創設說話點 暢所欲言孔繁森是一位優秀的援藏干部。他身為市長，卻家寒清貧，因為他愛藏胞，心系藏胞，把自己的錢無私奉獻給貧窮人家。...

〖課文分析〗《下雪的早晨》這首詩共三節，描述了寧靜的早晨，雪花飄飛，我的思緒隨著雪花飄飛得很遠：想起了夏天樹林里的小孩天真、活潑時的喜悅心情和期盼之心。...

〖課文分析〗這篇課文選自意大利童話。故事記敘了木匠三顆紐扣做了一間很小的可以推動的房子到外地去謀生。晚上，遇上了狂風暴雨，電閃雷鳴，前來求助避雨的人接二連三，他來者不拒。...

一、關于教材 這是一篇看圖學文。可先確定如下教學目標：指導看圖和學文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發學生民族自豪感，使學生受到愛國主義教育。...