找回失落的光驅(qū)圖標(biāo)
光驅(qū)圖標(biāo)丟失是比較常見的故障，先檢查出現(xiàn)故障后安裝過的軟件，再右擊桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)，在彈出的右鍵菜單中選擇“屬性”菜單項(xiàng)，切換到“設(shè)備管理器”標(biāo)簽，查看“硬盤控制器”中是否有“standard ide/esdi hard disk controller”或帶有黃色標(biāo)志的符號。如果有的話，選擇并單擊“刪除”按鈕，然后再單擊“刷新”按鈕。等到系統(tǒng)出現(xiàn)了“primary bus master ide controller”、“secondary bus master ide controller”和“standard dual pci ide controller”，光驅(qū)圖標(biāo)就可以恢復(fù)了。
<一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、 體驗(yàn)音頻和視頻的采集。2、 學(xué)會使用視頻、音頻和動畫信息加工技術(shù)3、 過程與方法：采集視頻、音頻和動畫信息，制作一些小作品，提高學(xué)生的興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)內(nèi)容生動，學(xué)生動手能力有得提高。...
在word 中，當(dāng)我們向表格中輸入文字時(shí)，表格的列寬會自動增加以適應(yīng)文字，但如果我們不想讓單元格的尺寸發(fā)生變化時(shí)，軟件也可以自動調(diào)整文字間距以適應(yīng)單元格。要啟動這項(xiàng)功能，可進(jìn)行如下設(shè)置：選中該單元格。...
第一套1.馮諾依曼理論體系下的計(jì)算機(jī)五大邏輯部件是( )（a）cpu、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備（b）運(yùn)算器、控制器、內(nèi)存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備（c）cpu、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（d）運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)...
【設(shè)計(jì)思想】采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以建構(gòu)主義現(xiàn)代教學(xué)思想和任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法為指導(dǎo)開展教學(xué)活動。針對學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊的現(xiàn)狀，以活動訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生在實(shí)踐操練中掌握插入圖片和圖片編輯的基本方法。...
1967年5月20日，在挪威奧斯陸郊外的小鎮(zhèn)莉沙布舉行的ifip tc-2 工作會議上，挪威科學(xué)家ole-johan dahl和kristen nygaard正式發(fā)布了simula 67語言。...
1.發(fā)展史 （1）計(jì)算機(jī)發(fā)展代別劃分：代別 *年代 邏輯元件 第一代1946－1958電子管第二代1959－1964晶體管第三代1965－1970集成電路第四代1971－？大規(guī)模集成電路（2）1946年2月，在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生了世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)eniac（...
課題（教學(xué)內(nèi)容）第16課 充實(shí)主頁總 課時(shí)第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解什么是網(wǎng)站的版權(quán)。技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)通過論壇發(fā)表自己的意見；掌握在網(wǎng)頁中運(yùn)用表格進(jìn)行排版；熟練運(yùn)用“frontpage”的”的“插入”菜單。...
學(xué)校：海南省定安中學(xué) 姓名：傅蕾絲手機(jī)號碼：13136025764 住宅電話：0898-63824874 郵政編碼：571200 e-mail： 一、說教材1、教材地位和作用本課是教育科學(xué)出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《多媒體技術(shù)應(yīng)用》（選修）第三章第二節(jié)“音...