2010年國旗下的講話9篇
同學們,我國第十八個教師節(jié)又到了。在這里,我代表全體少先隊員,向敬愛的老師道一聲:老師--您好,請接受少先隊員的崇高敬禮!
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
在實施素質教育的今天,老師們與時俱進,勤奮學習,勇于探索,迎接著時代提出的新挑戰(zhàn)。他們說:教給學生科學的思考方法,比簡單地傳授知識更重要,這樣可以使學生受益終生;年復一年的題海戰(zhàn)術,令學生厭倦學習。老師要有更新教育觀念,努力開發(fā)學生創(chuàng)造潛能,使他們擁有自信、自強的積極人生;在信息時代,學生有時會比老師接受新事物快,老師也應向學生學習,與學生一起尋找真理,體驗成功的快樂;教會學生做人是老師亙古不變的職責,我們將通過自己的人格和道德力量,通過自己的言傳身教去影響和感染學生。
老師從我們學生的眼里讀出我們的愿望,從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造,從學生的言行中感受到他們細微的進步,從學生的爭論中發(fā)現(xiàn)他們思想的火花。
同學們,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們和向老師學習,尊敬他們,聽從他們的教導,用我們的進步,去編織世界上最絢麗的花環(huán),獻給我們的老師,祝老師教師節(jié)快樂。
國旗下講話:知識就是力量
同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學好文化,掌握現(xiàn)代科學知識。
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。
假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他人成就與好學精神是分不開的。
同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學習,向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!
國旗下講話:做文明禮儀的好學生
親愛的老師,同學們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
新學年,新學期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:二樓電腦房換上了新電腦,五樓電教室一改舊模樣,教學樓裝飾一新,里面亮堂堂的。近年來,砂子塘小學無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
一直以來,我們砂子塘小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱全省一流,可以說是全國有名。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出砂子塘小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
在這里,我以少先隊大隊的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。上午8:30,s市、區(qū)教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查,讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
國旗下講話:為學習留一抹清香
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”正處人生花季的我們,總是期望著青春能夠激情飛揚。然而,你可知道,青春只有在學習中才能找到翅膀,從而展翅翱翔。我們只有通過學習的階梯才能爬上一級又一級的臺階,一覽眾山小。而構建良好的學習環(huán)境,營造優(yōu)良的學習氛圍則是這一切的基礎。
寧靜和諧的學習氣氛對于人的學習就像大江大河對于一滴水的重要,只有當它沉浸在里面的時候,他才是歡快的、生動的。但如果學習氛圍營造的不好,也會像融在了臭水溝里一樣變得一無是處。
一個良好的環(huán)境能夠使人的個性得到自由、充分、全面的發(fā)展和完善,能夠讓人在一種自我、自主激勵中,不斷發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需要的知識與技能,從而實現(xiàn)整個集體的共同進步。