《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》；學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
（1）、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》， 引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立，敬隊(duì)禮或行注目禮，神情專(zhuān)注而莊重，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
（2）、能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。了解國(guó)旗的相關(guān)小常識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、能用自然、自信的聲音有感情地演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
2、慢慢積累熟悉歌曲唱名所獲得的音高感受。
教具準(zhǔn)備：課件、鋼琴
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)
（1）、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室
（2）、音樂(lè)聲中師生問(wèn)好
二、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，今年是我國(guó)建國(guó)六十四周年，為了慶祝我們國(guó)家的繁榮與昌盛，全國(guó)人民普天同慶，天安門(mén)成了歡樂(lè)的海洋，現(xiàn)在就讓老師帶著大家一起去看看吧。
（1）、觀看視頻欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
提問(wèn)：同學(xué)們從剛才的視頻中你看到了什么？
師：升國(guó)旗時(shí)，解放軍叔叔的表情是怎樣的？眼睛都看哪里呢？
（2）、模仿行禮
1、師：做得真好。如果我們胸前佩戴紅領(lǐng)巾，應(yīng)該行什么禮？
2、如果我們是一位軍人，應(yīng)該敬什么禮？
如果是一位普通的小朋友在觀看升國(guó)旗，應(yīng)該行什么禮？
（3）、再次聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，分組扮演不同的角色。
分組扮演：第一組扮演軍人行軍禮、第二組扮演少先隊(duì)員行隊(duì)禮、第三組扮演普通人行注目禮。
三、新歌教學(xué)
師：今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌唱國(guó)旗的歌曲，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
1、初聽(tīng)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
師：從剛才聽(tīng)到的歌曲中，你們聽(tīng)到了什么？
生：
師：同學(xué)們說(shuō)得真好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起把這首歌的歌詞讀一遍。
2、讀歌詞做律動(dòng)
3、學(xué)唱新歌
（1）、教師范唱，學(xué)生拍節(jié)奏。
（2）、隨著老師琴聲模唱旋律。（邊模唱邊拍節(jié)奏）
（3）、老師彈旋律學(xué)生唱歌詞。
（4）、完整地演唱全曲。（邊唱邊跳）
4、畫(huà)國(guó)旗，了解國(guó)旗的含義。
師：小朋友們真聰明，剛才我們已用歌聲和舞蹈來(lái)抒發(fā)對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)，那現(xiàn)在我們換一種方式，用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)可以嗎？
生：
（1）、現(xiàn)在就把你心中的國(guó)旗畫(huà)出來(lái)吧。
（2）、給予畫(huà)得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、知識(shí)延伸（欣賞各國(guó)的國(guó)旗）
今天所有的同學(xué)都表現(xiàn)得非常的棒，為咱們自己的精彩表現(xiàn)鼓掌吧！接下來(lái)老師帶大家去世界各國(guó)走走，去看看其他國(guó)家的國(guó)旗是怎樣的？
五、師生共同小結(jié)
師：我們今天共同聆聽(tīng)了莊嚴(yán)而又神圣的……
生齊答：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
師：還學(xué)習(xí)了一首好聽(tīng)的新歌，名字叫……
生齊答：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
師：最后就讓我們一起用最美麗的語(yǔ)言來(lái)祝福我們的祖國(guó)明天更加美好！更加繁榮、昌盛、偉大、富饒！
讓我們一起大聲地說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗……
生齊：真美麗！
師：祖國(guó)祖國(guó)……
生齊：我—愛(ài)—您！
播放《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》歌曲，讓優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在教室的中空。
聽(tīng)著歌曲走出教室