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幼兒園圣誕節教案:裝飾圣誕樹

發布時間:2023-09-01

幼兒園圣誕節教案:裝飾圣誕樹(通用2篇)

幼兒園圣誕節教案:裝飾圣誕樹 篇1

  活動目標:

  1、教幼兒學習撕紙的技能,并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

  2、發展幼兒手指的靈活性。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  活動準備:

  幼兒活動材料《紙工》第14頁,漿糊。

  活動過程:

  一、漂亮的圣誕樹。

  1、新的一年開始了,小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對,圣誕節是西方國家最重要的節日,他們過圣誕節就像我們過新年一樣熱鬧。

  2、你們知道過圣誕節時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。

  二、制作新年樹。

  1、出示范例作品:老師這里有一棵圣誕樹,小朋友知道它是怎么做的嗎?

  2、引導幼兒大膽猜測制作方法,教師小結:將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上,一棵五彩的圣誕樹就做好了。

  3、分發活動材料,幼兒制作,教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好,盡量撕得細小,然后再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。

  三、結束活動。

  評價幼兒作業情況。

幼兒園圣誕節教案:裝飾圣誕樹 篇2

  活動目標

  1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節。

  2、認識圣誕節。

  3、會用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  教學重點、難點

  避免幼兒用色的單一性,強調裝飾的豐富多彩。

  活動準備

  1、圣誕節由來的資料收集。

  2、圣誕節的圖片、實物收集,如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。

  3、圣誕樹的圖片若干。

  4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

  活動過程

  一、導入環節:主要是講述圣誕節的來歷,它的時間,它是西方的節日,但是在我們國家現在也很流行。

  二、基本環節:

  1、展示圣誕節的圖片和實物,并講解他們各自的作用。比如:長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節日氣氛的。

  2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片,引起幼兒創作的興趣,也為幼兒的創作提供更多的表象。“小朋友們,圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”。“那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧”。

  3、教師引導幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等,然后展示教師的范畫。

  4、幼兒自己動手裝飾圣誕樹,教師講解要求并巡回指導。“小朋友們可以畫出你喜歡的樹,然后在樹上掛滿你喜歡的飾品,圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣,不要只用一種或者兩種顏色。”

  5、教師巡回指導。主要是指導幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。

  三、展示幼兒作品,并作出評價。將幼兒作品全部貼在黑板上,并一一評價。特別要注意評價的方式方法,不能用整齊劃一的標準來衡量作品的好與差,而應該從幼兒的實際水平和能力出發,找出幼兒作品的閃光點,給予肯定的正面的評價。對不是很到位的地方應該親切的提出建議。

  四、延伸環節。讓幼兒了解有關圣誕節的音樂方面的知識,比如有《鈴兒響叮當》這首哥,讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂,一起過一個快樂的圣誕節。

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