一、說教材1.教材分析本課題以人類認識水的組成的簡要史實引入并展開，通過水的電解實驗和對實驗現象的討論和分析介紹了水的組成，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。...

教學內容：1、知道化學的定義。2、初步了解化學發展史和物質的微觀構成。3、結合生產、生活實際，感受化學發展和人類生產生活的聯系。4、關注與化學有關的問題。5、領悟化學的價值觀，樹立學習化學的信心。...

【教學目標】1、認識學習化學的一個重要途徑是實驗，初步學會對實驗現象進行觀察和描述的方法，初步學習書寫探究活動（或實驗）報告的方法。2質的性質、變化、變化過程及其現象。【教學重點】【教學難點】激發學生探究的情趣。...

所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是由小編為大家帶來的關于初中化學新課程理念教學反思，希望能夠幫到您!初中化學新課程理念教學反思初中化學由于學科特點，要...

教學內容初中化學：二氧化碳的性質教學總目標1. 通過實驗演示，幫助同學理解和掌握二氧化碳的性質，能解釋一些自然現象，并且對二氧化碳的實際應用有所了解。2.培養學生的觀察、實驗、歸納概括、推理的能力。...

10.氧氣的性質和用途1（新授物質課）教學目標知識技能：了解氧氣的物理性質，初步掌握氧氣的化學性質。能力培養：通過氧氣化學性質的實驗，培養學生觀察、分析及語言表達能力�？茖W思想：通過研究氧氣的性質，培養學生嚴謹的科學態度。...

第一章 第一節空氣教學目的 知識：通過實驗，使學生了解空氣的組成，并對空氣的污染和防治有所認識。能力：初步培養學生觀察實驗，分析問題的思維能力。思想教育：培養學生的環境意識及實事求是的科學態度。...

第五節 一氧化碳（1課時）一.知識教學點1.一氧化碳的物理性質和化學性質。2.一氧化碳的毒性且其對環境的污染。二.重、難、疑點及解決辦法1.重點：一氧化碳的化學性質。...

《氫氣的性質和用途》教案順德一中 陳靜莉【目的要求】: 1. 認識氫氣的物理性質，重點掌握氫氣的化學性質，并結合性質了解氫氣的用途。 2.理解點燃氫氣前為何要先驗純的原理，掌握驗純的方法。...

21.第六章 化合價 （新授物質課第一課時）教學目標知識技能：常識性介紹化合價的涵義；了解常見元素、原子團化合價；初步學會應用。能力培養：結合課堂上對問題的設疑、解疑，培養學生的思維能力和對知識形成規律性認識的能力，從課堂練習...

教學目標知識與技能：（1）通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切關系；（2）了解常見金屬的物理性質，知道物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，但還需要考慮其他因素，如價格、資源、...

3、2溶液中教參注明是3課時，我們基本上是這樣來分配這幾塊內容的：1、物質的溶解性及飽和溶液、不飽和溶液;2、物質的溶解度;3、物質從溶液中析出及溶液的組成和溶質質量分數。...

教學目標：1、 通過探究實驗，得出質量守恒定律的內容。2、 采用思考、交流、討論、分析、得出結論的方法，進一步了解質量守恒的原因。3、 通過鞏固練習體現質量守恒定律的應用。...

一、教學背景與定位課型：新授課一課時學生信息分析：經過一年的化學學習，學生對元素化合物方面的知識有了一定的了解，更重要的是掌握了學習方法，如：實驗觀察、歸納總結、宏觀和微觀相結合分析等等。...

教學目標：1、使學生了解鐵的物理性質。2、要求學生初步掌握鐵跟氧氣、酸及硫酸銅溶液發生反應的實驗現象和相應的化學反應方程式，使學生知道鐵是一種化學性質比較活潑的金屬。...