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,氫氣的性質和用途

,氫氣的性質和用途

《氫氣的性質和用途》教案

【教學目標】: 1. 認識氫氣的物理性質,重點掌握氫氣的化學性質,

                 并結合性質了解氫氣的用途。

              2.理解點燃氫氣前為何要先驗純的原理,掌握驗純的方法。

              3.從得失氧的角度了解氧化反應和還原反應,氧化劑和還原劑。

              4.培養學生觀察現象,分析、推導問題解決問題,綜合

                 及歸納等思維能力。

              5.使學生初步樹立量變引起質變以及對立統一辨證唯物主義思想。

【重、難點】: 氫氣的化學性質

【教學方法】: 實驗引導,觀察分析,結合多媒體直觀形象化,學生為主體。

【教具準備】: 多媒體電腦一臺;實驗室制取氫氣儀器一套;試管;鐵架臺;

             尖嘴和長玻璃管各一個;酒精燈;塑料罐;燒杯;火柴;氧化銅。

        

【教學過程()】:(第一課時)

l         提問:一般來說,空氣中不含有的氣體有:

         a.氧氣    b.氫氣    c.稀有氣體    d.水蒸氣

         (學生回答)

l         引言:為什么空氣中一般不含有氫氣呢?因為它在自然界中以單質形式存   

          在很少,主要存在于化合物中。為了獲得氫氣,上節課我們用什么 

          方法制取了氫氣?(展示一瓶氫氣)它是什么顏色什么氣味的氣體?

          這屬于氫氣的什么性質?(學生回答)氫氣還有其它什么性質呢?

          氫氣又有何用途?下面讓我們一起來研究。

l         演示實驗:完成氫氣吹肥皂泡的實驗。

l         提問:我們看到肥皂泡迅速上升,這說明了氫氣具有什么性質?

          (學生回答)

l         學生活動:閱讀課本53頁第一自然段

            (閱讀后由學生回答總結氫氣的物理性質)

4頁,當前第11234
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