組成物質(zhì)的化學(xué)元素（精選3篇）
組成物質(zhì)的化學(xué)元素 篇1
第三節(jié) [課前準(zhǔn)備] [學(xué)習(xí)任務(wù)] 1.認(rèn)識(shí)氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見元素。 2.記住一些常見元素的名稱和符號(hào)。 3.知道元素的簡(jiǎn)單分類。 4.能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。 5.形成“化學(xué)變化過程中元素不變”的觀念。 [知識(shí)準(zhǔn)備] 1.回憶原子、分子概念及本質(zhì)區(qū)別 2.復(fù)習(xí)回憶常見原子的結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量以及一些常見物質(zhì)的成分 [物質(zhì)準(zhǔn)備] 準(zhǔn)備一些食品、藥品、化肥、土壤等實(shí)驗(yàn)用品等 [課堂練習(xí)] [資料查詢]現(xiàn)提供若干微量元素的補(bǔ)充來(lái)源。請(qǐng)查詢它們分別與人體健康的關(guān)系如何?
元素名稱
來(lái) 源
鐵(fe)
肝、肉、豆類、麥類、菠菜、西紅柿、水果等
銅(cu)
堅(jiān)果、豆類、谷類、水果、魚、肉、蔬菜
鋅(zn)
谷類、豆類、麩皮、肝、胰臟、乳汁
錳(mn)
蘿卜纓、小麥、扁豆、大白菜、糙米、茄子
碘(i)
海帶、海參、緊菜、發(fā)菜、蛭子、蚶、蛤、干貝、海蜇
硒(se)
大白菜、小麥、玉米、小米、南瓜、紅薯干[問題研究] 1.完成課本p70頁(yè)的填表 2.我們知道原子、分子、離子通過化學(xué)反應(yīng)形成了數(shù)以千計(jì)的物質(zhì)。這些物質(zhì)的基本成分都是元素。什么叫元素？常見的元素有哪些？如何表示呢？ 3.完成下列表格(元素與原子的比較)
元 素
原 子
概念
區(qū)別
聯(lián)系
使用范圍
舉例
4.100余種元素組成了數(shù)千萬(wàn)種的物質(zhì)，這些物質(zhì)可簡(jiǎn)單分成下列幾類，請(qǐng)完成下表
宏觀組成
微觀構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì))
舉例
純凈物
混合物
單質(zhì)
化合物
氧化物
[討論交流] 1.討論了解下列六類物質(zhì)的定義并完成填空
混合物
：如________ ________ ________等 物質(zhì)
按組成物質(zhì) 的種類分 金屬單質(zhì):如___ ___ ___ ___ ___等 純凈物 單質(zhì) 非金屬單質(zhì):如__, __, __, __, __, __, __等 按組成元素 稀有氣體單質(zhì):如_____ _____ _____等 的種類分 氧化物如____ ____ ____ ____ ____ ____等 化 酸如___ ___ ___ (在老師指導(dǎo)下填寫下同) 合 堿____ ____ ____ 物 鹽____ ____ ____ 有機(jī)物____ ____ ____ 2.同學(xué)之間相互督促默寫課本中列出常見元素的名稱和符號(hào)，同時(shí)了解相對(duì)原子的質(zhì)量。 3.判斷下列敘述的正誤，并說出理由。 (1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (2)二氧化碳是由一個(gè)碳元素和一個(gè)氧元素組成的。 _________________________________________________________________________ (3)二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子組成的。 _________________________________________________________________________ (4)一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。 _________________________________________________________________________ [實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：證明元素種類在化學(xué)變化過程中是不變的。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [信息傳遞]根據(jù)圖3~18至3~20提供的信息，你能否推測(cè)出植物體中所含元素的種類？請(qǐng)一試。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [練習(xí)測(cè)試] 1.下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是 （ ） a.o2 b.mg c.h d.n 2.自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃特是丁烷(化學(xué)式為c4h10)，它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可見，下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是 （ ） ①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的 ②丁烷由丁烷分子構(gòu)成 ③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成 ④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成 ⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 a.①②③④⑤ b.①②⑤ c.②③④⑤ d.①②④⑤ 3.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是 （ ） a.單質(zhì) b.化合物 c.純凈物 d.混合物 4.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是 （ ） a.原子 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) b.原子 核外電子數(shù) c.最外層電子數(shù) d.相對(duì)原子質(zhì)量 5.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 +16 2 8 6，該原子的核電荷數(shù)與______數(shù)相等，均為_____；核外有____個(gè)電子層，最外層有____個(gè)電子；其中____數(shù)決定元素種類，____決定元素的化學(xué)性質(zhì)。 6.某物質(zhì)在氧氣中燃燒，只生成水和二氧化碳。則此物質(zhì)中一定含有______元素，還可能含有______元素。 7.列表舉例說明氧化物和含氧化合物的關(guān)系。
定義
關(guān)系
舉例
含氧化合物
共同點(diǎn)：___________ __________________
如：_____________
_________________
氧化物
不同點(diǎn)：___________
__________________
如：_____________
_________________
8.下列物質(zhì)①氫氣 ②硫磺 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤氯化鉀 ⑥礦泉水 ⑦空氣 ⑧四氧化三鐵 ⑨石灰水 ⑩銅絲 ⑾生鐵 ⑿水（以下空格填序號(hào)） (1)屬于混合物______________________ (2)屬于純凈物_______________________ (3)屬于化合物______________________ (4)屬于氧化物_______________________ (5)屬于金屬單質(zhì)____________________ (6)屬于非金屬單質(zhì)___________________ 9.下列說法是否正確？如不正確，說明理由。 (1)凡是最外層有8個(gè)電子的微粒，都是稀有氣體元素的原子。 _________________________________________________________________________ (2)銅原子和鈉離子都屬于鈉元素。 _________________________________________________________________________ (3)2h、2h+、h2都由氫元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同。 _________________________________________________________________________ 10.下列為a、b、c三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖： a. +12 2 8 2 b. +10 2 8 c. +9 2 7 (1)寫出a、b、c三種元素的名稱和符號(hào)。 _________________________________________________________________________ (2)測(cè)分析哪一種元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定？哪一種元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子？哪一種元素表現(xiàn)非金屬性？ _________________________________________________________________________ 11.某地有一小冶銅廠，使得附近農(nóng)田蔬菜中含有過量的銅、銅、鋅等重金屬，危害人體健康，有人建議將廠址搬遷到外地，就免受其害。請(qǐng)你分析： (1)煉銅原料中一定含有哪些元素？ _________________________________________________________________________ (2)該地的人真的可以免受其危害嗎？為什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (3)提出合理的建議。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [課外學(xué)習(xí)] [家庭實(shí)驗(yàn)]：試用實(shí)驗(yàn)證明蠟燭的成分中一定含有碳元素和氫元素(寫出實(shí)驗(yàn)方法、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和解釋) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [科技之窗]：認(rèn)識(shí)門捷列夫與元素周期表，寫一則心得。 _________________________________________________________________________ 參考答案： 1.b 2.b 3.b 4.c 5.核外電子，16，3，6；質(zhì)子數(shù)，最外層的電子數(shù) 6.碳和氫兩種，氧。 7.
定義
關(guān)系
舉例
含氧化合物含有氧元素的化合物共同點(diǎn)：都含有氧元素的化合物kclo3為含氧化合物，但不屬氧化物氧化物由兩種元素組成，其中有一種是氧元素的化合物不同點(diǎn)：含氧化合物不一定是氧化物so2既是含氧化合物，又是氧化物8.(1)⑥⑦⑨ (2)①②③④⑤⑧⑩ (3)③⑤⑧ (4)③⑧ (5)⑩ (6)①②④ 9.(1)不正確。如mg2+、cl－等離子最外層電子數(shù)也為8個(gè)。 (2)正確 (3)不正確。2h表示2個(gè)氫原子，2h+表示2個(gè)氫離子，h2表示氫氣或氫分子，所以化學(xué)性質(zhì)不同。 10.(1)a為鎂原子mg b為氖原子ne c為氟原子f (2)氖原子性質(zhì)穩(wěn)定，因最外層8個(gè)電子，鎂原子易失電子，因?yàn)樽钔鈱又挥?個(gè)電子，氟原子因?yàn)樽钔鈱佑?個(gè)電子與8電子結(jié)構(gòu)只差1個(gè)，所以易得電子。 11.(1)煉銅原料中一定含有鉛、銅、鋅等元素。 (2)不能，因?yàn)橥獾厥芪廴镜氖卟艘矔?huì)進(jìn)入本地。 (3)應(yīng)按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則進(jìn)行治理整頓，做到達(dá)標(biāo)排放，否則要實(shí)行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。
組成物質(zhì)的化學(xué)元素 篇2
一. 教學(xué)內(nèi)容：
第三章 第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素
二. 教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)一些與人類關(guān)系密切的常見元素，
2、會(huì)書寫常見元素的名稱與符號(hào)。
3、知道元素的簡(jiǎn)單分類。
4、認(rèn)識(shí)科學(xué)分類的依據(jù)和方法。
5、領(lǐng)悟自然界基本組成的簡(jiǎn)單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。
重點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)與人類關(guān)系密切的常見元素，會(huì)寫常見元素的名稱和符號(hào)。
2、能從組成上識(shí)別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物。
3、了解一些與人類關(guān)系密切的常見元素。
4、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到特定的元素。
難點(diǎn)
1、元素概念的形成。
2、化學(xué)變化過程中元素不變。
三. 具體內(nèi)容
不知你是否意識(shí)到，我們每時(shí)每刻都在與化學(xué)元素打交道；吸入的空氣中含有氧氣，氧氣由氧元素組成；水中含有氫元素、氧元素；鐵銹中含有鐵元素；海水中含有大量的鈉元素。那么元素是什么呢？
1、元素
元素是同一類原子的總稱。不同元素的原子不同。
“同一類原子”指的是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的原子。它們的中子可以不同。所以說核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類。
2、元素與原子
元素
原子
概念
具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，為宏觀概念。
化學(xué)變化中的最小粒子，為微觀概念。
區(qū)別
只講種類
既講種類，又講個(gè)數(shù)
聯(lián)系
同一類原子的總稱
使用范圍
用來(lái)表示物質(zhì)的宏觀組成
用來(lái)表示物質(zhì)的微觀組成
3、元素符號(hào)
寫法：用1個(gè)或2個(gè)拉丁字母表示，一大二小。
元素符號(hào)表示的意義：（1）表示一種元素（宏觀）
（2）表示這種元素的一個(gè)原子（微觀）
4、物質(zhì)的分類
物
質(zhì)
混合物由兩種或多種物質(zhì)混合而成。
純凈物
由一種物質(zhì)組成
單質(zhì)由同種元素組成的純凈物。
化合物
由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。
氧化物
由兩種元素組成的化合物，其中有一種元素是氧。
（酸）
（堿）
（鹽）
5、單質(zhì)和化合物的比較
單質(zhì)
化合物
定義
同種元素組成的純凈物
兩種或兩種以上元素組成的純凈物。
宏觀組成
同種元素
不同種元素
微觀構(gòu)成
1、由同種原子直接構(gòu)成。
2、同種原子先構(gòu)成分子，分子再構(gòu)成單質(zhì)。
由不同種原子先構(gòu)成分子，然后由分子再構(gòu)成物質(zhì)
舉例
fe al s o2 n2等
co2 h2o2 kmno4等
相同點(diǎn)
純凈物
聯(lián)系
單質(zhì)和化合物通過化學(xué)反應(yīng)可以相互轉(zhuǎn)化。
6、宏觀概念與微觀概念的區(qū)別
宏觀概念只有種類，沒有個(gè)數(shù)；微觀概念既有種類，也有個(gè)數(shù)。
7、元素、分子、原子之間的關(guān)系
（1）元素可以組成物質(zhì)。
（2）原子、分子可以構(gòu)成物質(zhì)。
（3）原子可以構(gòu)成分子，分子可以分解成原子。
（4）同一類原子構(gòu)成元素。
8、元素在自然界中的分布
含量最多的元素
含量居第二位的元素
地殼
o
si
人體
o
h
海水
o
h
太陽(yáng)
h
he
地殼中含量最多的金屬元素是al，其次是fe。
9、元素與人體健康
（1）生命必需元素。把健康的生命所必需的元素稱為生命必需元素。這些元素有20多種。
（2）生命必需元素對(duì)人體健康的影響。
缺鈣
可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病
缺鋅
使兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)得侏懦癥
缺鈷、鐵
易得貧血癥
缺碘
易得甲狀腺疾病等
鈣多
易得白內(nèi)障、動(dòng)脈硬化等
硒過量
微量硒可防癌，過量是致癌的因素之一
【典型例題】
例1、能決定元素種類的是（ ）
a、核外電子數(shù) b、最外層電子數(shù) c、中子數(shù) d、質(zhì)子數(shù)
答案：d
例2、蔗糖在隔絕空氣的情況下加熱，生成二氧化碳和水，推斷蔗糖是由什么元素組成。
答案：蔗糖由c、h、o三種元素組成。
例3、用“原子”和“元素”兩個(gè)概念描述氧氣和二氧化碳的組成。
答案：氧氣：（1）兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，大量氧分子聚集在一起構(gòu)成了氧氣。（2）氧氣是由氧元素組成。
二氧化碳：（1）每?jī)蓚�(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子，大量的二氧化碳分子聚集在一起構(gòu)成了二氧化碳?xì)怏w。（2）二氧化碳由氧元素和碳元素組成。
例4、下面關(guān)于水的組成的說法正確的是___________________。
（1）水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）水是由氧氣和氫氣組成的；
（3）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；
（4）水是由水分子構(gòu)成的；
（5）水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的；
（6）水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；
（7）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；
（8）每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。
答案：（1）（4）（7）（8）
【模擬試題】（答題時(shí)間：30分鐘）
一、選擇題
1. 下列說法中正確的是 （ ）
a. 若兩種微粒的電子數(shù)相同，它們一定屬于同種元素
b. 若兩種微粒質(zhì)子數(shù)相同，它們一定屬于同種元素
c. 若兩種微粒屬于同種元素，它們的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
d. 若兩種微粒屬于同種元素，它們的原子核外的電子數(shù)一定相等
2. 下列說法中，正確的是 （ ）
a. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
b. 水是由氧和氫兩種元素組成的
c. 水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的
d. 水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的
3. o表示的意義是（ ）
a. 表示氧元素 b. 表示一個(gè)氧原子
c. 表示一個(gè)氧元素 d. 表示氧元素和一個(gè)氧原子
4. 某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，由此對(duì)該有機(jī)物組成做出的正確結(jié)論是 （ ）
a. 只含c、h元素 b. 只含c、o元素
c. 肯定含c、h、o元素 d. 一定含c、h元素，可能含o元素
5. 蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含（ ）
a. 氧元素 b. 氧分子 c. 氧原子 d. 氫元素
6. 地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
a. al b. si c. fe d. o
7. 氯元素符號(hào)書寫正確的是（ ）
a. cl b. cl c.cl d. cl
8.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（ ）
a. 氧氣 b.石油 c.水銀 d.水
9. 下列關(guān)于氧氣、氧化銅、氯酸鉀三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
a. 都是氧化物 b. 都是含氧化合物
c. 都含有氧分子 d. 都含有氧元素
10. 某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）
a. 混合物 b. 化合物 c. 純凈物 d. 單質(zhì)
二、填空題
11. 寫出下列元素的符號(hào)或名稱：
氧___________ 氫___________錳_____________鉀_____________
s____________ p___________he_____________n_____________
12. 寫出下列符號(hào)的意義：
（1）2o______________________________________;
（2）o_______________________________________;
（3）fe_______________________________________。
13. 過氧化氫的化學(xué)式為h2o2，它與水在組成上_________，構(gòu)成上_________。
14. 植物進(jìn)行光合作用時(shí)，可表示為：水+二氧化碳 ―→ 淀粉+氧氣，由此可以判斷淀粉的組成中一定含有_________元素，可能含有________元素。
15. 水、干冰、氧化鈣三種物質(zhì)中都含______種元素，且都含_______元素，所以它們屬于________。
三、簡(jiǎn)答題
16. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，且都屬于氫元素。請(qǐng)分別說出這三種氫原子在構(gòu)成上相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
17. 將下列物質(zhì)填入表中：氧化銅、空氣、氮?dú)狻㈣F、氯化鉀。
混合物_________________；
金屬___________________；
非金屬_________________；
氧化物_________________；
非氧化物_______________。
18. 我們生活中經(jīng)常吃碘鹽，請(qǐng)問這里的“碘”是指什么，為什么要加碘。
組成物質(zhì)的化學(xué)元素 篇3
第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
1、 認(rèn)識(shí)一些常見元素，會(huì)書寫它們的名稱與符號(hào)；
2、 了解原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）1~20所對(duì)應(yīng)的元素名稱及元素符號(hào)
3、 知道元素的簡(jiǎn)單分類。
過程與方法：
認(rèn)識(shí)科學(xué)分類的的依據(jù)和方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
領(lǐng)悟物質(zhì)基本組成的統(tǒng)一性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念
內(nèi)容要點(diǎn)
1、元素是同一類原子的總稱。不同元素的原子不同。到目前為止，人們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)現(xiàn)的元素有90余種，人工合成的元素有20余種。
2、兩種或兩種以上元素組成的純凈物稱為化合物（compound）。銅、氮?dú)狻宓榷际菃钨|(zhì)（elementary），氧化鎂、四氧化三鐵、高錳酸鉀等都是化合物。自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。
3、認(rèn)識(shí)氧化物。
4、了解元素在地殼、人體中的分布情況。
探究學(xué)習(xí)：
1. 查找資料，了解某些微量元素的來(lái)源以及與人體健康的關(guān)系
2. 對(duì)某些元素的單質(zhì)或化合物性質(zhì)的認(rèn)識(shí)
3. 查閱資料，了解地核中主要含有的元素。
教學(xué)過程
引入：元素（element），這個(gè)概念對(duì)于學(xué)生來(lái)說，其實(shí)并不陌生，如前面的學(xué)習(xí)中知道，水是由氫元素和氧元素組成的。我們這個(gè)世界就是由各種元素組成的。首先，認(rèn)識(shí)一下某些元素的作用，如鎂元素是構(gòu)成綠色植物的葉綠體不可缺少的元素，每天呼吸的氧氣就是由氧元素組成的……。
探究：某些微量元素的食品來(lái)源，查詢其分別對(duì)人體健康的作用如何？
元素名稱
來(lái) 源
該元素的作用
鈣
鈣片、牛奶、骨頭湯
促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)
鐵
肝、肉、豆類、麥類、西紅柿、水果等
促進(jìn)血紅蛋白的形成，輸送氧氣
銅
堅(jiān)果、豆類、谷類、肉、蔬菜
鋅
谷類、豆類、麩皮、肝、胰臟、乳汁
構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的部分
錳
小麥、扁豆、大白菜、糙米、茄子
參與許多酶催化反應(yīng)
碘
海帶、紫菜、發(fā)菜、海蜇、干貝等海鮮
參與合成甲狀腺素
硒
小麥、玉米、小米、南瓜、紅薯干
提高機(jī)體的免疫功能，增強(qiáng)抗癌能力
一、元素
1、元素的定義：具有相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。
（1）判斷是否為同種元素的唯一標(biāo)準(zhǔn)：原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是否相同；
（2）同種元素可能是不同種原子，相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的原子仍然是相同元素，被稱為同位素；
如：作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的碳原子是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為6的原子，而在考古學(xué)中起著重要作用的另一原子中，質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8，同樣也屬于碳元素。
同種元素主要包括三種情況：
A.質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子。
B.質(zhì)子數(shù)相同化合價(jià)不同的原子
C.質(zhì)子數(shù)相同的單核離子
（3）元素是一種總稱，是集體名詞，因此只論種類，不講個(gè)數(shù)
如：水是由氫元素和氧元素組成的，絕對(duì)不能說水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的。
（4）不同元素的原子肯定不同，相同元素的原子可能不同。自然界中發(fā)現(xiàn)的元素有90余種，人工合成的元素有20余種。
2、元素的符號(hào)表示——元素符號(hào)
（1）表示方法：國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母來(lái)表示元素，有時(shí)附加一個(gè)小寫的字母。如果要表示離子的話，只要在元素符號(hào)的右上方標(biāo)注所帶的電荷數(shù)目及電性，如果電荷數(shù)為1時(shí)，則數(shù)字1省略，只標(biāo)明電性即可。如：Na+；Cu2+；
（2）元素符號(hào)的意義：宏觀上表示一種物質(zhì)，微觀上表示該元素的一個(gè)原子。
如：H 表示氫元素，及一個(gè)氫原子；
不過，如果是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，或者單個(gè)元素符號(hào)就能表示該物質(zhì)的話，宏觀上又能表示該物質(zhì)
如：Fe 表示鐵元素、鐵單質(zhì) 微觀上表示一個(gè)鐵原子；S 表示硫元素、硫單質(zhì) 一個(gè)硫原子。
注意：若元素符號(hào)前面加數(shù)字，則只表示微觀上原子的個(gè)數(shù)
如：3Fe 就只能表示3個(gè)鐵原子。
（3）元素的分類
A.金屬元素：漢字用“钅”旁表示（汞除外），如鐵元素；
B.非金屬元素：通常非金屬有三種狀態(tài)，“氣”字頭的表示是氣態(tài)非金屬，如氧元素；有“氵”旁的是液態(tài)非金屬，如溴元素；有“石”字旁的表示固態(tài)非金屬元素，如硫元素。
3、元素周期表
（1）根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把現(xiàn)在已知的一百多種元素，按原子序數(shù)（等于核電荷數(shù)）科學(xué)的有序的排列起來(lái)，這樣得到的表就是元素周期表；
（2）元素周期表上對(duì)金屬元素、非金屬元素用不同的顏色加以區(qū)別，我們可以看到，金屬集中在左下方，而非金屬集中在右上方；
（3）編排結(jié)構(gòu)。元素周期表中共有7個(gè)橫行，每個(gè)橫行叫做一個(gè)周期；18個(gè)縱行，每個(gè)縱行叫做一個(gè)族（8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族）。因此全周期表中有7個(gè)周期，18個(gè)縱行，16個(gè)族；
（4）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。為尋找新元素提供了理論依據(jù)；在元素周期表中位置越靠近的元素化學(xué)性質(zhì)就越相似，可以啟發(fā)人們?cè)谠刂芷诒淼囊欢▍^(qū)域?qū)ふ倚挛镔|(zhì)。
二、純凈物的分類
單質(zhì)（elementary）：同種元素組成的純凈物；化合物（compound）：有不同種元素組成的純凈物
氧化物（oxide）：有兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物。
由金屬元素組成的氧化物稱為金屬氧化物（如：氧化鐵）；
非金屬單質(zhì)
由非金屬元素組成的氧化物稱為是非金屬氧化物（如：二氧化碳）
物質(zhì)
純凈物
混合物
單質(zhì)
化合物
金屬單質(zhì)
含氧化合物
其他化合物
氧化物
金屬氧化物
非金屬氧化物
一般含氧化合物
小結(jié)：
三、自然界元素的存在
1、地殼中含有最多的元素：氧，其次依次為硅、鋁、鐵、鈣等；
2、海洋中元素含量最多的是氧，其次是氫；
3、人體中元素含量最多的是氧，其次依次為碳、氫、氮；
4、太陽(yáng)中最豐富的元素是氫，其次是氦；
5、地核中主要含有的元素鐵，其次是鎳；
四、元素與人體健康
1、人體中含有的微量元素起了不可缺少的作用
如：缺鈣可能造成骨骼疏松，畸形；缺鋅可能造成發(fā)育停滯，智力低下，甚至侏儒癥；缺碘會(huì)的甲狀腺腫大；缺鐵、鈷易得缺鐵性貧血癥等。
2、人體中的微量元素也不可過多攝入
如：吸收過多的鈣，可能造成白內(nèi)障、動(dòng)脈硬化、結(jié)石的形成；吸收過多的容易形成甲亢；吸收過量的能夠防癌的硒元素，也會(huì)導(dǎo)致致癌。
3、人體有害的元素
在日常生活中，對(duì)我們?nèi)梭w有害的元素，主要是鉛、汞、砷等。
補(bǔ)充練習(xí)測(cè)試題
（1）下列說法中正確的是 （ ）。
A.若兩種微粒的電子數(shù)相同，它們一定屬于同種元素
B.若兩種微粒質(zhì)子數(shù)相同，它們一定屬于同種元素
C.若兩種微粒屬于同種元素，它們的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D.若兩種微粒屬于同種元素，它們的原子核外的電子數(shù)一定相等
（2）用“原子”和“元素”兩個(gè)概念描述水和二氧化碳的組成。
（3）舉例說明元素與人體健康關(guān)系密切。
（4）某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，由此對(duì)該有機(jī)物組成做出的正確結(jié)論是 （ ）。
A、 只含C、H元素 B、只含C、O元素
C、肯定含C、H、O元素 D、一定含C、H元素，可能含O元素
（5）植物進(jìn)行光合作用時(shí)，可表示為：水+二氧化碳 ―→ 淀粉+氧氣，由此可以判斷淀粉的組成中一定含有________元素，可能含有________元素。
（6）下列說法中，正確的是 （ ）。
A、 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
B、 水是由氧和氫兩種元素組成的
C、 水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的
D、 水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的
答案：
1 C 提示：微粒包括原子、分子、離子，當(dāng)講到元素，則只能說明是原子；
2 二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子是由2個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的。
3略
4 D
5 碳、氫 氧
6 B