動能和勢能
【設計理念】
1. 本節課對于動能和勢能的概念的講解,不是采用先講定義,再擺事例的方法,而是采用先擺事例,由學生主動發現它們各自的特點來進行分類,運用分類法自然地得出動能和勢能的定義,這樣做便于學生接受和理解。
2. 對于動能和勢能的影響因素方面,從動能入手,采用典型的探究教學模式,充分體現“以人為本”的教學原則,使學生具有求知的欲望,積極探索問題的答案,在獲取知識的同時,也大大地提高了能力。
【教材分析】【教學過程】【板書設計】動能和勢能
【設計理念】
1. 本節課對于動能和勢能的概念的講解,不是采用先講定義,再擺事例的方法,而是采用先擺事例,由學生主動發現它們各自的特點來進行分類,運用分類法自然地得出動能和勢能的定義,這樣做便于學生接受和理解。
2. 對于動能和勢能的影響因素方面,從動能入手,采用典型的探究教學模式,充分體現“以人為本”的教學原則,使學生具有求知的欲望,積極探索問題的答案,在獲取知識的同時,也大大地提高了能力。
【教材分析】【教學過程】【板書設計】教學目標1、了解能量的初步概念.2、知道什么是動能及影響動能大小的因素.3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素.4、能舉例說明物體的動能、重力勢能、彈性勢能.5、能用動能、勢能大小的因素解釋簡單的現象.6、通過演示實驗...
教學目標1、了解能量的初步概念.2、知道什么是動能及影響動能大小的因素.3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素.4、能舉例說明物體的動能、重力勢能、彈性勢能.5、能用動能、勢能大小的因素解釋簡單的現象.6、通過演示實驗...
§14.1 (一)教學目的 1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。 4.知道什么是機械能及機械能的單位。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。...
(一)教學目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.知道什么是機械能及機械能的單位。(二)教具斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。...
一、教學目標【知識與技能目標】初步認識動能和勢能,勢能包括:重力勢能和彈性勢能,并且通過實驗了解動能和勢能受哪些因素影響。【過程與方法目標】通過探究物體的動能受哪些因素影響的實驗,學生的分析問題能力和解決問題能力得以提高...
(一)教學目的1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化,并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。(二)教具滾擺、單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛星的掛圖等。...
動能和勢能教案示例之二 (一)教學目的 1.理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能; 2.知道動能的大小與質量和速度有關,重力勢能大小與質量和高度有關; 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關。...
教學目標1, 理解動能和重力勢能的轉化,能舉例說明動能和重力勢能的轉化.2, 理解動能和彈性勢能的轉化,能舉例說明動能和彈性勢能的轉化.3, 分析和解釋實例,說明過程,動能、勢能、機械能的變化情況.4, 建立能量的概念,樹立能量轉化...
下面是關于初中物理教案:九年級《動能和勢能》說課稿,僅供參考。教學目標1、了解能量的初步概念。2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。...
“動能和勢能的轉化”教案示例之二 (一)教學目的 1.理解動能和勢能可以相互轉化并能舉例說明。 2.能解釋有關動能和勢能相互轉化的簡單現象。 (二)教具 1.麥克斯韋滾擺。 2.課本圖1-7的裝置,在彈簧片前加一彈簧。...
(一)教學目的1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化,并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。(二)教具滾擺、單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛星的掛圖等。...
教學目的1.理解動能和重力勢能的初步概念。2.知道什么是彈性勢能。3.理解機械能的初步概念。4.培養學生的抽象思維能力。教學重點理解動能和重力勢能。教學難點能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。...
1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化,并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。(二)教具滾擺。單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛星的掛圖等。...
動能和勢能教案示例之二 (一)教學目的 1.理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能; 2.知道動能的大小與質量和速度有關,重力勢能大小與質量和高度有關; 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關。...
教學目的1.理解動能和重力勢能的初步概念。2.知道什么是彈性勢能。3.理解機械能的初步概念。4.培養學生的抽象思維能力。教學重點理解動能和重力勢能。教學難點能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。...