初三物理總復習教學計劃-
五、學會“兩頭堵”的分析方法
物理知識的特點是由簡到難,逐步深入,隨著學習知識的增多,許多同學都感到物理題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。
拿到一道題后,一般有兩條思路:一是從結論入手,看結論想需知,逐步向已知靠攏;二是要“發展”已知,從已知想可知,逐步推向未知;當兩個思路“接通”時,便得到解題的通路。這種分析問題的方法,就是我們平時常說的“兩頭堵”的方法。這種方法說起來容易,真正領會和掌握并非“一日之功”,還需要同學們在學習的過程中逐步地體會并加以應用。
六、注意適當分類,把知識條理化和系統化
當學習過的知識增多時,就很容易記錯、記混。因此,可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。
有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便于自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化,不斷地把新概念納入舊概念的系統中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統,使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法,不但能夠加深對基礎知識的理解,而且還能收到事半功倍的效果。
七、中考物理考試要點分析
知識點主要有,力學主要有四個:二力平衡(包括一條直線力的合成、功、功率、機械效率、),密度,壓強,浮力。電學主要有三個:歐姆定律,電功,電功率。
力學主要要理解力的概念,在理解的基礎上把握三個重要力:一個是重力、還有摩擦力和壓力。在學力學時,應該與生產、生活相聯系,并且力爭建立物理情景,千萬不要死記硬背。對于每一個力學概念要加強理解,力爭弄明白每個概念怎么來的,它在講述什么內容,這個概論有什么用。在理解的基礎上加強必要的訓練,多做題,通過做題檢驗自己知識的掌握程度。及時查缺補漏。
電學
電學計算題是初中電學教學的重點和難點,常作為中考的壓軸題.現行大綱規定:電路的計算限于兩個電阻串聯或并聯的情形.為了增加中考試題難度,提高試卷的區分度,有利于重點中學選拔人才,命題者往往在電路的變換上做文章.如:電路中開關的開、閉和滑動變阻器的滑片滑動;電路圖中電壓表的連接往往有別于常規,給學生對其連接實質的識別設置一定的思維障礙.
我們認為:解析電學計算綜合題的關鍵是教會學生用以下基本知識去簡化電路:
1、不計導線電阻,認定r線≈0.
2、開關閉合時等效于一根導線;開關斷開時等效于開路,可從電路兩節點間去掉.
3、電流表內阻很小,在分析電路的連接方式時,有電流表的地方可看作一根導線.
4、電壓表內阻很大,在分析電路的連接方式時,有電壓表的地方可視作開路,從電路兩節點間去掉.
5、短路模型:用電器和導線并聯時,用電器中無電流通過,可以從電路的兩節點間拆除
6、電壓表的連接有別常規時,可據“關聯分流法”判斷電壓表跟哪部分電路并聯,就是測那段電路兩端的電壓.
力學: