《哨子》綜合能力測試
基礎能力測試
1.解釋下列詞語。
①懊惱：
②熱衷：
③歧途：
④沉迷：
⑤遺憾：
⑥權貴：
2.下面解說不準確的一項是
[ ]
a.“哨子”標題新穎，不落俗套。
b.“哨子”對比鮮明，發人深思。
c.“哨子”貫穿全文，脈絡清晰。
d.“哨子”妙用比喻，內涵豐富。
3.對課文理解有誤的一項是
[ ]
a.第一、二段敘述作者的親身經歷，引出中心論點。
b.第三段屬過渡段，在文中承上啟下。
c.第四至九段中，每段前半部分敘述，后半部分評論，筆法大體相同。
d.第十段用一個長句點明中心，總結全文。
4.下面表述不準確的一項是
[ ]
a.全文以“哨子”為題，揭示出“哨子”在文章中的重要。
b.全文論證生動活潑，語言幽默含蓄。
c.全文分引論——本論——結論三部分，論證方法以講道理為主。
d.全文所用詞語，感情色彩濃厚，褒貶分明，論述語言鮮明有力。
5.《哨子》一文的中心論點是
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a.回想起來那只哨子給我帶來的悔恨遠遠超過了給我的快樂。
b.我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節省了錢。
c.許多人“所遭受的人類很大一部分的悲苦都是由于他們對事物的價值做出錯誤的估價而造成的，都是為他們的哨子付出了太高的代價”。
d.我感到，我遇到了很多很多的人，他們都為一個哨子付出了代價。
6.為什么“權勢”、“名望”、“財產”、“玩樂”、“虛榮”、“依從父母之命或貪求榮華富貴”都可以用“哨子”替代？其原因是什么？
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閱讀下面兩段話，回答問題。
①我七歲的時候，有一次過節，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。②我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。③半路上，我卻被另一個男孩手中的哨子的叫聲吸引住了，于是要求用我所有的銅幣換了他這個哨子。④回到家里，我非常得意，吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。⑤我的哥哥、姐姐和表姐們知道了我所作的這個交易后，便告訴我，為這個哨子我付出了比它原價高四倍的錢。⑥他們還使我懂得，用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。⑦大伙兒笑話我傻，竟使我懊惱得哭了。⑧回想起來那只哨子給我帶來的悔恨遠遠超過了給我的快樂。
不過，這件事情后來卻對我很有用處，這一直保留在我的記憶中。因此，當我打算買一些不必要的東西時，我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節省了錢。
7.第一段文字層次劃分正確的一項是
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a.①②③/④⑤/⑥⑦⑧
b. ①②③④⑤/⑥⑦/⑧
c.①②③/④/⑤⑥⑦⑧
d.①②③/④⑤⑥⑦/⑧
8.文中前后加粗的“哨子”一詞其含義是否一致？為什么？
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9.如果把兩段話合在一起，其內容應如何概括？
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10.從行文的角度講，第一段與第二段有怎樣的關系呢？
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探究能力測試
閱讀下文，回答問題。
一千個苦惱和一個苦惱
松下幸之助
在人生的道路上，往往會遇到不少困難的事情。困難面前怎么辦？這是每個人都需要尋求解決的一個問題。
根據過去的經驗，我有一個很明確的信念，即使是最困難的事，只要自己有適當的準備，有心尋求解決之道，必能找到辦法去解決。當然，解決困難的方式很多，但其中最重要的，就是首先要認清事情的真相，冷靜思考引起困難的真正原因。這時，可能發現大部分原因竟是自己本身造成的。所以，如果自己有做錯、疏忽或思考不夠周密的地方，就要深刻地進行自我反省，加以改正。如此，才能克服困難，也會把這種體驗牢記心中。