人教版九年級上語文期中練習卷
（選自司馬遷《陳涉世家》）
22.下面各組句子，指出加點詞意思相同的兩組：（①________②________）（2分）
a、為壇而盟/山盟海誓
b、死即舉大名耳/名之者誰？太守自謂也
c、祭以尉首/以頭搶地耳
d、從民欲也/且欲與常馬等不可得
23、用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
藉第令毋斬，而戍死者固十六七。翻譯：___________________________________________
24、從文段來看，你認為陳涉是個怎樣的人？（2分）
答：________________________________________ （四）狙公（12分）楚有養狙(jū,猴子 )以為生者,楚人謂之狙公。旦日，必部分(安排)眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦十一以自奉。或不給，則加鞭棰焉。群狙皆患苦之，弗敢違。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？” 曰：“否也，天生也。” 曰：“非公不得而取與？” 曰：“否，皆得而取也。” 曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰：“世有以術使民而無道揆(kuí,道義,法度 )者，其如狙公乎？未其昏而未覺也；一旦有開之，其術窮矣。”25.下列句中“之”的用法與例句相同的一項是：（ ）（2分）例：使老狙率以之山中a.楚人謂之狙公 b輟耕之壟上c.智能之士思得明君 d要離之刺慶忌也26.解釋下列加點的字：（2分） （1）公所樹與（ ） （2）或不給（ ）（3）狙公卒餒而死（ ） （4）相攜而入于林中（ ）27.下面的句子中沒有通假字的一項（ ）（2分）a.言未既，眾狙皆寤 b自董卓已來，豪杰并起c.非公不得而取與 d亦免冠徒跣，以頭搶地耳28.用現代漢語翻譯下面句子：（4分）（1） 群狙皆患苦之，弗敢違。 （2） 然則吾何假于彼而為之役乎？ 29.本文揭示了封建社會中 的社會現象。（2分） 三、作文 前不久，有一名初中學生上書市長，坦言自己對當前學習、生活現狀感到的困惑，并請市長關心中學生的成長。市長被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關心孩子的成長。 中學生上書市長表露心聲并尋求有助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待這舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調節、自我控制的行為，它可以是關注自己的衣食住行，也可以是放飛自我的緊繃的心靈，更可以是珍愛自己寶貴的生命，總之，這是一種積極健康的生活態度。 請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經歷、體驗或者認識、思考。 要求：題目自擬，主題自定，文體不限，不少于600字