南煉中學人教版九年級上第一單元測試題
18.面對美麗的夜雨，你有什么體驗?請用幾行小詩展示自己的體驗。（4分）
三、寫作(30分)
“感動”，多么美麗的字眼。生活中，朋友真摯的幫助曾感動過我們，父母貼心的關愛曾感動過我們，老師熱心的教誨曾感動過我們，甚至令我們感動的還有那一片美麗的景色，一次無私的捐贈，一回默默的奉獻，一個動人的鏡頭……試以“感動”為話題寫一篇文章。
要求：1.題目自擬，文體不限，不少于500字。
2.如果寫成詩歌，應在15行左右。
南京市煉油廠中學 厲汝江
第一單元測試題1.a 2.春天來了，就會花香鳥語；夏天來了，就會綠草如蔭；秋天來了，就會果實累累；冬天來了呢?朋友來了呢?3.春雨的擬人化/充滿“愛心”的傾訴4.夏、冬/春、秋/大自然一年四季“歌聲”不斷的景象/5.抓住“遠飛傘”去思考6.示例：(小孩說)最寶貴的東西是有好多好多的玩具。(病人說)最寶貴的東西是健康強壯的體魄。6.用自己的話描繪詩中所寫的夜景，要注意夜景靜謐而美麗的特點。7.傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。8.(1)夜的靜謐/聽覺/在夜的寂靜中/以動寫靜，以動襯靜而更顯其靜/聽覺轉入視覺/ (2)月光下大自然的美麗/到美麗的月色/9.只要言之成理即可。 lo.①一幅/色彩繽紛/但缺乏線條的/拄圖 ②一題/清純/然而無解的/代數 ③蓓蕾一般/默默地/等待
④夕陽一樣/遙遙地/注目11.這首詩撲面而來的是“掛圖”、“代數”、“琴”、“槳櫓”“蓓蕾”、“夕陽”等意象，它們打破了時空的界限和“思念”緊緊地聯系在一起，使詩產生了朦朧深遠的意境。12.比喻，通過比喻表達出了時間的緩慢和距離的遙遠。含蓄曲折地寫出了“思念”引發心里的焦灼感和迫切感。13.這種思念已深人心靈，深入靈魂。14.因思念而產生的焦灼、煩躁、惆帳、失意等情思。15.輕聲到來的客人，辛勤洗擦大地的清潔工人/把情人拉到傘下的紅娘/拉著小提琴的歌手16.生活分外美好17.這節詩用擬人(辛勤地擦洗大地)，比喻(閃光的鏡子)，夸張 (城市一下亮了起來)，比喻(地下也聯起燈的長虹)修辭手法，描寫夜雨十分生動形象。寫作：略