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《我的叔叔于勒》同步練習1

《我的叔叔于勒》同步練習1

一、填空。1、《我的叔叔于勒》選自     國著名文學家           的短篇小說集《                》。2、本文以                           為主線,以                      為副線來安排情節,表現了資本主義社會人與人之間                     關系。3、本文的主人公是                 。二、指出下列句子所運用的修辭手法。1、在生活困難的人家,一個人要是逼得父母動老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。()2、這封信成了我們家里的福音書。( )3、我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。( )4、我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”( )三、指出下列各句運用的描寫手法。1、我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”( )2、在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。( )3、母親也常常說:“只要這個好心的于勒一回來,我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”()4、他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。( )四、選擇題。1、選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項( )a、這個標題像一面鏡子,照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。b、這個標題的重點在“我的叔叔”四個字上。c、于勒是小說的主人公。d、于勒命運的變化,推動了小說故事情節的發展。2、本文開始描寫“我”家生活拮據的作用是( )a、表明資本主義社會人民生活得很苦。b、表明“我”家本是一個勤勞的家庭,可是生活得并不好。c、說明急切盼望發了財的于勒回家的原因。d、寫明家里人的吝嗇,為后文作埋伏。3、文中反復寫于勒來信的作用是( )a、引出故事,推動情節的發展。b、表明于勒是個講感情的人。c、表明于勒已經是個“有錢人”并且是個善良的人。d、表明菲利普夫婦當初把于勒打發到美洲去是正確的。4、對句式的類型和句式的變換理解正確的一項是( )a、“既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”這是反問句,改為陳述句是:“既然你知道不是他,就不該這樣胡說八道。”b、“我也正是這么想呀!”這是祈使句,改為陳述句是:“我也正是這樣想的。”c、“這無可疑了。”這是陳述句,改為感嘆句是:“這有什么可疑的呢?”d、“后來大家都不再說話。”這是否定句,可以改為雙重否定句:“后來大家沒有一個不說話。”五、解析題。1、展開聯想,在下面的橫線上續寫一個句子。  
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