《訂鬼》《馬說》同步練習(xí)
第一部分：1.注意下列加點(diǎn)字的讀音：（4分）
寢衽（ �。♀叶。ā 。●壦溃ā 。⊥庖姡ā 。�
2.填空：（4分）
⑴《訂鬼》作者是 ，“訂鬼”的意思是 。
⑵《馬說》作者 ，是 （朝代）著名文學(xué)家。
3.解釋下列句子中的詞語。（6分）
⑴故得病寢衽（故： ）
⑵存想則目虛見（虛見： ）
⑶用精至矣（至： ）
⑷策之不以其道（策： ）
⑸一食或盡粟一石（或： ）
⑹食馬者不知其能千里而食也（食： ）
4.《訂鬼》一文的觀點(diǎn)是 ，《馬說》一文的主旨句是 。（2分）
5.翻譯下列句子。（4分）
⑴覺見臥聞，俱用精神；畏懼存想，同一實(shí)也。
⑵食馬者不知其能千里而食也。
6.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常聽到懷才不遇的人感慨道：“ ”（用《馬說》中的句子填寫）（2分）
7.“伯樂學(xué)相馬，顧玩所見，無非馬者。宋之庖丁學(xué)解牛，三年不見生牛，所見皆死牛也�！睘槭裁磿霈F(xiàn)這樣的情況？（3分）
8.造成千里馬“才美不外見”的原因是 。（2分）
9.品讀下面這首詩，按要求作答。（2004年資陽試題）
題破山寺后禪院（常建）
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深.
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬聲。
對詩句的理解有誤的一項(xiàng)是（ �。�2分）
a.起首兩句寫詩人在清晨入破山興福寺時，旭日初升，光照樹林。
b.三、四兩句用“曲”“幽”“深”等字眼表現(xiàn)禪房花木扶疏、幽深清凈的環(huán)境。
c.五、六兩句書寫詩人主觀感受，一個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”，表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受。
d.這首詩題為“破山寺后禪院”，可見“破山寺”是全詩重點(diǎn)所在，所以在第一、二句景致刻畫后，立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。
第二部分：
（一）
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬�！眴韬簦∑湔鏌o馬耶？其真不知馬也。
10.區(qū)別下列多義詞的不同含義。（4分）
⑴且：且欲與常馬等不可得（ ）
北山愚公者，年且九十（ ）
⑵之：祗辱于奴隸人之手（ ）
吾欲之南海（ ）
11.請寫出兩個含“馬”字的成語。（2分）
⑴ ⑵
12.用文中語句填寫：（3分）
⑴寫千里馬遭遇的句子是 。
⑵揭示千里馬才能被埋沒原因的句子是 。
⑶表現(xiàn)食馬者愚蠢的句子是 。
13.本文采用托物寓意的寫法。文中的“伯樂”比喻 ，“千里馬”比喻 ，“食馬者”比喻 。（3分）