頭橋中學《飛紅滴翠記黃山》同步練習1
4.本文運用了多種說明方法，試舉一例，并說說其作用。（2分）
答案
【基礎鞏固】
一、1、a.澎湃（pài） b. 翹首（qiáo） c. 瑰寶（guī） d. 溫馨（xīn） 2、淵 苞 峭 姿 翩 聳 3、①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌” 4、②⑤③①④ 5、b（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態；③重在寫色；④重在寫神） 6、d 7、黃山歸來不看岳 泰山 衡山 華山 恒山 嵩山 8、①一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。/江流天地外，山色有無中。 ②感時花濺淚，恨別鳥驚心。/無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
二、9、黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。 10、等待日出的激動、興奮 11、“興奮”是因為“太陽露出它那耀眼的光輝”。“節制”是因為“大家都不愿意破壞這黎明前的光輝”。 12、“天”與“人”兩者是緊密聯系的，天色變化引發人們的神情、心情的變化，從人的神情、心情的變化中，可以反映出天際的變化。13、人們在日出與日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光照中誕生的一切。14、略
【綜合拓展】
1、風景秀美，多名剎古寺，有聶耳墓、塑像和紀念館。 2、從引用、直接描寫和登高遠瞻等角度描繪。 3、神往已久 4、想象、聯想 5、略
【最新考題展示】
1.產生原因、表現形式、巨大危害（符合文意即可）2、海底的地震、火山爆發以及天體撞擊等。（包括“海底”及“地震”等三項共四個答題要點） 3.如果看到海岸出現異常的漲潮或退潮現象，并聽到與通常波濤聲不同的頻率很低的吼聲，就應該迅速逃離海岸。異常的漲、退潮及頻率很低的波濤吼聲為三個答題要點） 4.示例：“海嘯是一種具有強大破壞力的海浪”，這句話運用了作詮釋的說明方法，它使讀者對“海嘯”有一個比較明確、完整的認識。（，如果把示例中的例子作為“下定義”的方法來認識，亦不扣分）