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(浙教版)初三語文同類題材的不同寫法

(浙教版)初三語文同類題材的不同寫法


1. 圈出文中不同的四個別字,把它們改正過來。
               改為                    改為                   改為        
               改為         
2. 文中破折號的作用是:                                             
3. 文中使用的修辭方法是(    )
a. 借代,排比    b. 借代,比喻    c. 比喻,排比    d. 比喻,夸張
4. 文中加橫線的句子是單句的請分析句子成分,是復句的指出其類型。
5. 文中“淘金者”指         ;“金子”指         ;“一種美的享受”中的“美”是指                    .
答案:
1. 掏—淘        致(后一個)—志        盡—僅         有—由
2. 解釋說明
3. c
4. 單句。我甚至║覺得,這……享受。
5. 看書人     書中的知識       精神情操美
(二)
世間萬物,陰陽和諧。不然,這個世界就失去了平衡。我們的特區,需要亢奮的精神,也需要深沉的目光;需要熱烈的拼搏,也需要冷靜的思考。當年的拓荒者在特區這張沒有負擔的白紙上描繪藍圖的時候,就曾經考慮到,該在哪里蓋樓、筑路、架橋,該在哪里植樹、栽花、種草;該在哪里辦工廠、辦企業,該在哪里建報社、建學校、建圖書館……正因為如此,今天這塊神奇的土地上,除了有如林的大廈、如水的車流,還有如海的樹林、如潮的花草;除了有喇叭的歡叫、機器的轟鳴,還有美妙的樂曲、動人的書聲;除了有赤色、黃色、橙色,還有綠色、藍色、青色……是啊!自然界是絢麗多彩的,生活是絢麗多彩的,我們的特區也應該是絢麗多彩的。只有這樣,才能使人感受到蓬勃的生機和昂揚的朝氣。
選自《那一座“黃金屋”》
1. “陰陽”是指什么?
2. “這樣”指代什么?
答案:
1. “陰陽”是指物質文明和精神文明。
2. “這樣”是指物質文明和精神文明的和諧發展。
(三)
朋友是魔術師,他在我面前攤開雙手□空空如也。   
4頁,當前第21234
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