《孔乙己》課堂實錄
的意見嗎？沒有人起來回答是吧？
生：（生鼓掌）通過這篇課文，我也感受到當時社會的黑暗
師：表現在什么地方？
生：孔乙己被打，但是沒有一個人肯幫助他
師：你認為他的悲劇是社會造成的
生：一部分，也有他自己的原因
師：是他的天性還是由于什么原因呢？
生：有社會有個人的原因
師：就象現在應試教育，考不上大學壓力就很大是吧
生：有這種感覺
師：你總得來看他是一個什么樣的人
生：懶惰，沒有自食其力，思想保守，思想迂腐
師：你覺得他思想是什么樣的？
生：應該是停留在封建社會很保守很保守的思想
師：我們說一個觀點的時候，必須有自己的根據，你的根據在哪里？他的思想是
什么，然后再判斷他是先進的還是保守的。你的根據在哪里？
生：不知道
師：那坐下，其他還有沒有不同的看法？
生鼓掌，生：這篇文章著重反映了魯迅的政治見解，為什么這樣說呢他主要是對
他的思想、行為進行的批判。？因為這表現了他的批判，再這里我想問一下老師
：魯迅作為一個作家，他是赤裸裸的，用新事物去抨擊舊事物，而朝鮮歷史上有
一個叫趙光祖的人，他主張革新，但是最后卻遭到被車裂的命運，……我想請問
一下，魯迅的精神和作品能夠延續至今，是為什么？
師：這個問題有點和孔乙己不特別達界，你說他反映了魯迅的政治意識，有什么
關系
生：比如說孔乙己的言行充滿了文學和封建文士的迂腐的氣味
師；那你認為這和政治觀點有什么關系呢？
生：為什么沒有關系？人的意識是受客觀事物的制約的……
（學生笑，鼓掌）
師：好，那好，我們看另外的同學……
生：老師，你還沒有正面回答我的問題
（生笑，鼓掌）
師：你剛才說的問題跟魯迅有關，而不是跟孔乙己有關，你剛才說到封建社會教
育的結果，你認為封建社會是什么？
生：從經濟上說是自給自足，從意識上說是固守陳規
（生鼓掌）
師：我對封建社會作一個解釋，沒有人對中國古代社會定義為封建社會，是共產黨史學家書寫歷史的成果，最先是馬克思在研究歐洲社會提出的，，中國翻譯過
來之后，實際上吸收了西周分封制度的名字了，我們下面采用的是郭沫若的觀點
，所以這個概念不是中國的，
實際上我們從封建的原初含義來看的話，封建實際上是……所以這個概念已經轉
化了，已經不是原來的意思，所以大家要重新做考量。剛才大家說人的悲劇都是
由社會環境決定的，那么他的悲劇有沒有個人的原因呢？是什么樣的結果？周圍
的人對他是什么樣的態度？也就是說他的悲劇除了科舉制度施加在他身上的壓力
之外，還有他自己的迂腐，那么在周圍人眼里他是什么？他的價值何在？
生：笑料
師：他是笑料，他可笑在哪里？哪個同學起來回答一下？
生：我認為他悲劇是自身造成的，原因是很多的，因為他被別人當成笑料，但是
他自己卻不知道，還處在麻木的狀態，還滿口的之乎者也，所以很可笑
師：如果他不用之乎者也而是用白話呢？還會覺得他可笑嗎？
生：也許不會，也許會，因為麻木不是所有的人。