2019中考語文先讀后寫教練：譜寫人文情懷
主題闡述從某種意義上說，人之所以是萬物之靈，就在于他有人文情懷，有自己獨特的精神文化。人文精神泛指人文科學體現出的對人類生存意義和價值的關懷，是一種以人為對象、以人為中心的思想，主要包括人的信念、理想、人格和道德等。人文精神追求人生美好的境界,推崇感性和情感，著重創造想象性和多樣化的生活。人文精神是一種普遍的人類自我關懷，具體表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視，對全面發展理想人格的肯定和塑造。人文精神不僅是精神文明的主要內容，而且影響到物質文明建設。它是構成一個民族、一個地區文化個性的核心內容,是衡量一個民族、一個地區文明程度的重要尺度。有益于人類的科技，能帶來財富、效率與進步；有益于人類的人文，會帶來自由、公平與秩序。一個社會如果只有科技，沒有人文，就會變得乏味，生活會缺乏品質，生命會喪失光彩。因此，作為現代中學生，在學好知識的同時，一定要努力培養自己的人文情懷。因為當你具有了熱愛生活的人文情懷，你就會發現，我們所生活的世界不僅真情融融，而且絢麗多姿！也許，深厚的人文情懷不能保證你得到好的成績，好的工作，但我相信，它將使你擁有一顆善良而美好的心靈，從而使你的生命永遠散發迷人的光芒！
原題回放
舉國哀悼閃耀人性光輝
何振華
歷史將永遠銘記這個坐標：北緯31度，東經103.4度。一場強震撼動中國，數萬生命頃刻隕落。汶川，血淚之地，生民之痛，家國之殤。
中國將永遠銘記這個日子：XX年5月19日，五星紅旗緩緩降落，13億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命低首志哀！
5月18日，國務院發出公告，為表達全國各族人民對地震遇難同胞的深切哀悼，將5月19日到21日定為全國哀悼日，降半旗志哀；5月18日，北京奧組委決定，奧運圣火在境內傳遞活動暫停三天。
在6天6夜感天動地的生死大救援之后，在經歷了最初的震撼、隨后的焦灼、而后的驚慟之后，我們需要這樣一個日子，以國家的名義，用最高的祭奠，向數萬驟然逝去的生命志哀；我們需要這樣一種儀式，讓我們的憂戚奔涌而出，讓我們的悲痛盡情傾瀉，向所有死難的同胞告白：我們愛你們，我們向你們志哀！
每個公民都是國家的一部分，失去任何一個生命，都是國家的損失，民族的哀傷。XX年5月12日14時28分，汶川地震，驚慟全國，驚悚世界。其重創生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷史上的劫難。汶川之難，舉國同悲；錐心之痛，情何以堪！大震中的遇難者，是我們的骨肉同胞，也是鮮紅國旗的一部分。確定哀悼日，降半旗志哀，不僅為人民提供了表達哀思的一種儀式，更昭示了政府對生命的尊重和關愛，是人性光輝的閃耀和公民尊嚴的彰顯。
“救人是重中之重”“早一秒鐘，就可能多救一條生命”“有一絲希望，就要有百倍的努力”……災難之后，黨和政府始終把對生命的尊重放在首位。這種尊重，是余震不斷的震區大地上總書記堅毅的身影，是殘垣斷壁的廢墟前總理動情的淚水，是十幾萬子弟兵奮不顧身的鋼鐵意志，是全國人民血脈相連的深厚情誼。突如其來的天災，考驗著民族素質，更檢驗著國家責任。讓廢墟下的生命都有希望，給死難的同胞以生命的尊嚴，正是一個以人為本的政府人性和責任的直接體現。