2019屆中考語文文言文和古詩復(fù)習(xí):七年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)資料
過松源晨炊漆公店
【南宋】楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；
正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
如夢令
【南宋】李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
觀書有感
【南宋】朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
課文遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。...
教學(xué)目標(biāo)1、感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2、體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。3、學(xué)習(xí)課文抓住特征寫景的方法。一、詩句導(dǎo)入1、下面我們做個(gè)猜謎游戲，我背一句詩大家猜猜它描寫的是春夏秋冬的哪個(gè)季節(jié)。搶答，不用舉手。...
學(xué)習(xí)目的：分析人物形象。學(xué)習(xí)孫悟空具有蔑視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗爭精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。課前學(xué)習(xí)：利用課余時(shí)間閱讀《西游記》，并做筆記，了解故事內(nèi)容并對人物形象作評(píng)析。...
一、復(fù)習(xí)濟(jì)南城山的特點(diǎn)二、分析1 朗讀分析第4段濟(jì)南城外遠(yuǎn)山的特點(diǎn)——寫出小山素淡雅致的特點(diǎn)，有如一幅小水墨畫�！芭P”寫出一種恬靜安逸的氣氛。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能流利地朗讀課文，。2、學(xué)生能在疏通文意的基礎(chǔ)上，探究本文的深刻寓意，得到豐富的啟迪。3、有效訓(xùn)練學(xué)生的想象、表達(dá)、表演等能力，喚醒學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識(shí)。4、滲透必要的情感熏陶。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：⑴要求學(xué)生借助工具書和注釋，初步感知詩歌內(nèi)容；通過反復(fù)誦讀，達(dá)到熟讀成誦。⑵體會(huì)作者“為理想而奮斗”的思想情懷；理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境，把握本詩主旨。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉并掌握文中的生字詞，理解比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及其作用。2、能力目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪的方法，增強(qiáng)對語言的理解和感悟能力，品味文章的畫面美，進(jìn)一步有感情地朗讀課文，體...
教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的新詞。3、會(huì)用“即使……也……造句”。4、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。...
記得是春季，霧蒙天，我正在蓬萊閣后面拾一種被潮水沖得溜光滾圓的鵝卵石，聽見有人喊：“出海市了!”只見海天相連處，原先的島嶼一時(shí)不知都藏到哪兒去了，海上劈面立起一片從來沒看過的山巒，黑蒼蒼的，像水墨畫一樣。...
各位評(píng)委、老師們大家好！今天我說課的內(nèi)容是四年級(jí)語文上冊第15課《貓》，下面我就以下五個(gè)方面和各位老師交流一下我說課的設(shè)計(jì)意圖。一.說教材《貓》是老舍先生筆下的一篇狀物散文，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，語言風(fēng)趣、親切。...
教師寄語：保留一顆天真爛漫的童心，一顆熱愛自然熱愛藝術(shù)熱愛孩子的童心。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體味本文生動(dòng)形象的描寫，體會(huì)天真浪漫的童真、童趣。2、了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀。...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征描寫的方法。3、揣摩品味本文優(yōu)美的語言，體會(huì)比喻擬人在寫景中的表達(dá)作用。過程與方法1、反復(fù)朗讀，體會(huì)詩化意境，把握作者抒發(fā)的感情。...
從教十幾年了,上了無數(shù)堂課,有成功也有失敗,但沒有一堂課比這堂課讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己,它時(shí)常在我腦海中重現(xiàn),提醒我藝無止境,自己的差距還有多遠(yuǎn)。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力。2、理清故事情節(jié)。3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。4、了解本文語言描寫的精妙，深刻把握作品深刻的思想意義。5、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)反思，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、聯(lián)想和想像。...
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章生詞，通過反復(fù)朗讀使學(xué)生加深印象并熟練掌握。2.感受文章的畫面美，體會(huì)作者用筆之細(xì)膩，提高學(xué)生鑒賞能力。3.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征描寫的方法。4.領(lǐng)悟作者熱愛自然，熱愛生命的意趣，提升鑒賞品位。...