《出師表》重要知識(shí)點(diǎn)歸納
一、《出師表》作者諸葛亮，字孔明 ，三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。
二、表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
三. 字詞解釋
通假字
1. 簡(jiǎn) 通揀: 挑選
2. 闕 通缺: 欠缺.不足.缺點(diǎn)
古今異義詞
1. 卑鄙: 古義: 身份低微.見識(shí)短淺 今義: 品質(zhì)低劣.下流
2. 痛恨: 古義: 痛心遺憾; 今義: 十分憎恨
3. 感激: 古義: 感動(dòng) 今義: 激動(dòng)感謝
4. 開張: 古義: 擴(kuò)大 今義: 指商店開始營(yíng)業(yè)
成語(yǔ)歸納
1.開張圣聽:打開圣明的聽聞,要后主廣泛地聽取別人意見
2. 妄自菲薄:過分看輕自己
3. 引喻失義:說話不恰當(dāng)
4.作奸犯科:做奸邪事情.觸犯法律
5.茍全性命:茍且保全性命
6.斟酌損益:處理事情斟酌情理.有所興革
7.感激涕零::形容感激得留下了眼淚
8.不知所云:不知道說些什么
9.三顧茅廬:用來泛指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)
10.親賢遠(yuǎn)佞:親近賢臣.疏遠(yuǎn)奸邪小人
11.計(jì)日而待:數(shù)著日子等待.指馬上就要實(shí)現(xiàn)
12.危急存亡：情勢(shì)危險(xiǎn)急迫，關(guān)系到生存或滅亡。
13.裨補(bǔ)缺漏：彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處。
四. 條件句
1.分析蜀國(guó)(益州)當(dāng)時(shí)形勢(shì)不利的客觀條件:
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也。
2. 作者分析當(dāng)時(shí)有利的主觀條件:然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者。
3. 表達(dá)蜀國(guó)形勢(shì)危機(jī),令人擔(dān)憂的語(yǔ)句:今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也.
4. 形成有利主觀條件的原因是:蓋追先帝之殊遇,預(yù)報(bào)之于陛下也。
5. 作者向后主劉禪提出的三條建議是:（1）開張圣聽（2）宮中府中,俱為一體, 陟罰臧否,不宜異同;（嚴(yán)明賞罰）（3）親賢臣,遠(yuǎn)小人（親賢遠(yuǎn)佞）
6. 作者提出“開張圣聽”這一建議的目的是:以光先帝遺德,恢弘志士之氣
7. “妄自菲薄,引喻失義”造成的結(jié)果是:以塞忠諫之路也
8. 體現(xiàn)“賞罰分明”的句子(第二段中提出的建議的具體內(nèi)容): 宮中府中,俱為一體, 陟罰臧否,不宜異同
9.《諸葛亮集》中有這樣的話:”賞不可不平,罰不可不均”,這與本文中意思一致的句子是: 陟罰臧否,不宜異同
10.強(qiáng)調(diào)依法辦事的語(yǔ)句(如何具體執(zhí)行,”賞罰分明”):若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞
11.作者認(rèn)為先漢興隆的原因是（本段的中心句）“每與臣論此事”中”此”指”漢室之隆可計(jì)日而待也”的主要條件是:親賢臣,遠(yuǎn)小人
14.作者提出”親賢遠(yuǎn)佞”建議的原因是:（從正反兩方面概括兩漢歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句子）親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也: 親小人,遠(yuǎn)賢臣此后漢所以傾頹也
15.表明作者出身的句子:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)
16.（1）寫作者生活恬淡,無意于功名利祿的語(yǔ)句（表明作者的志趣,抱負(fù),品格高遠(yuǎn),生性超凡脫俗.不求功名,默默為蜀漢效力）
（2）作者自述心志,表明自己志趣淡薄,無意于功名的名句
（3）諸葛亮《誡子書》中有一句名言”非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”表現(xiàn)了作者恬靜寡欲,但又志趣過人,由此可聯(lián)想到<<出師表>>中的一句話
（4）與”人到無求品自高”一句,表達(dá)了一種曠達(dá)高遠(yuǎn)的人生境界,意境相同的句子（5）表明作者“靜以修身”“淡泊明志”的過人志趣的句子: 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯