2019年河北省中考語文備考：說明文閱讀
六、解題技巧
歷年來說明文閱讀的考題，基本上就是那么幾方面內(nèi)容：文章內(nèi)容的整體理解，信息的篩選概括;說明對象及其特征的把握;說明結(jié)構(gòu)和順序的理解把握;說明方法及作用的辨別與分析;說明語言的把握、關(guān)鍵詞句的辨析;運(yùn)用文中知識分析解決實(shí)際問題等。把握說明對象及特征；明確說明的順序，理解說明的方法及作用；體會說明文語言的準(zhǔn)確性。
1.概括——概括選文（或選文中某一段）的說明對象，或給文章擬個標(biāo)題。概括全文的說明內(nèi)容，或某一段的段意。
應(yīng)對策略：（1）因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可（如《蘇州園林》、《中國石拱橋》）。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內(nèi)容)（如《看云識天氣》）。
（2）給文章擬標(biāo)題，要體現(xiàn)簡明、新穎、概括的原則。一般為說明對象或說明內(nèi)容。
（3）說明內(nèi)容應(yīng)是一句話，以句子的形式出現(xiàn)，往往在開頭、結(jié)尾。
（4）段意概括：先找中心句；不要用疑問代詞；沒有中心句要摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)認(rèn)真提煉。
2.提煉——給某事物下定義，或概述其形成過程、原理等。
應(yīng)對策略：（1）下定義，是對于說明對象的本質(zhì)屬性用簡潔明確的語言加以概括說明。要用“什么是一種什么”的句式。（2）概述其形成過程、原理等，一般從原文中找，但需要再進(jìn)一步理順，把零散的意思?xì)w納到一個完整的大句子中。
3.篩選——通過問答題的形式，考查分析摘錄文中有關(guān)的重要信息能力。常用的疑問詞如：“有哪些”“為什么”“哪幾個方面”等。
應(yīng)對策略：要審清題干的要求，或針對疑問詞，切忌答非所問。找準(zhǔn)原段，分析句意，把握句間關(guān)系，從相關(guān)的文段中準(zhǔn)確摘取有關(guān)的內(nèi)容信息。若是總分關(guān)系則用總寫句，標(biāo)點(diǎn)十分重要，一般一句介紹一個意思，注意全面概括，不要遺漏。必須明確，本題考查對文章的感知篩選，一定要結(jié)合原文來答。
4.說明方法——說明方法及其作用。
常用說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方；分類別、下定義、列圖表。
說明方法的作用：
（1）舉例子：準(zhǔn)確具體地說明了……
（2）列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了……
（3）作比較：通過比較，更突出地說明了……
（4）打比方：生動形象地說明了……（事物加特點(diǎn)）；
（5）下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地指出了……事物的本質(zhì)特點(diǎn)
（6）分類別：條理清晰地說明了……
（7）列圖表：直觀形象地說明了……
注意：書寫要認(rèn)真準(zhǔn)確、不能混淆“術(shù)語”。如：把“舉例子”寫成“舉列子”，把“列數(shù)字”寫成“例數(shù)子”，把“打比方”寫成“比喻”……等等。回答說明方法的作用必須把這種方法和要說明對象的特征結(jié)合起來，
5.順序——考查說明的順序。如：文章的說明順序是什么？這樣安排順序有什么好處？
按照事物發(fā)生發(fā)展的過程說明的是時間順序；按照實(shí)物的位置、形狀和構(gòu)造等方位順序介紹的是空間順序；按照人們認(rèn)識事物的規(guī)律和事理的關(guān)系，說明事物以及事物內(nèi)部各部分之間內(nèi)在聯(lián)系，采用邏輯順序。
邏輯順序情況復(fù)雜些，需要注意具體形式的細(xì)分，常見的邏輯順序有八種形式：（1）由抽象（概括）到具體的順序；（2）由主要到次要的順序；（3）由原因到結(jié)果（或由果溯因）的順序；（4）由淺入深的順序；（5）由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序；（6）由表及里的順序；（7）由整體到局部的順序；（8）由特殊到一般（或由一般到特殊）的順序。