22 鄒忌諷齊王納諫
[析]此題意在讓學生體會鄒忌委婉勸說的方式，在今天的人際交往中借鑒這種做法。
[參考答案] 鄒忌（進諫者）用自己親身經歷的生活小事來講道理，現身說法，明白具體，說理深刻，委婉動聽，使人易于接受。他勸說的最大特點是委婉，充分尊重被勸說者，使之受到啟發、明白事理，從而愉快地接受意見。
3、簡要說說本文比喻說理有什么好處。
[析]此題意在進一步加深對本文勸說語言的特點及對這一特點的優越性的認識。
[參考答案]能用具體的事物說明抽象的道理，變深奧為淺顯，變復雜為簡明，變逆耳為順耳，委婉而有較強的說服力。
4、事例：媽媽發現自家的男孩跟鄰居的女孩交往密切，有事沒事老呆在一塊兒。媽媽心里擔心，想提意見。請你替設計一條合適的提法。
[析]本題旨在觸類旁同，學以致用。
[參考答案]略。
二、自學階梯評估
達標訓練
1.下列加點字的注音都正確的一組是 （ ）
a.臣妾（qì） 昳麗（yǐ） 朝服衣冠（zhāo）
b.孰與（shú） 弗如（fú ） 皆朝（cháo）于齊
c.窺鏡（kuì） 期年（qī） 數（shuò）月之后
d.旦日（dàn） 暮寢（qīn） 時時而間（jiān）進
2.下列加點詞用法與其他各項不同的一項是 （ ）
a.吾孰與徐公美 b.吾妻之美我者
c. 皆以美于徐公 d.君美甚
3.找出下列與“忌不自信”句式相同的一項 （ ）