一、教材回顧（一）造福人民的經濟制度1.感受身邊的變化（1）生活發生巨大變化的根本原因是 。（2）實現共同富裕的“三步走”戰略部署：①經濟社會發展的“三步走”戰略：第一步：從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的 問題...

第九課 心有他人天地寬1、寬容的內涵： 寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。 寬容是美德的重要內容，我們的生活需要寬容，我們需要寬以待人。...

一、學習目標： 1、情感、態度、價值觀：勤奮學習，努力提高自身素質，為改變祖國科技落后狀況做出應有的貢獻。2、能力：理解實施科教興國戰略的現實意義，3、知識：了解我國在科技教育方面的成就，知道與發達國家的差距。...

教學目標知識目標：科技是第一生產力，要把教育擺在優先發展的戰略地位，堅定不移地實施科教興國戰略。能力目標：認識發展科技和教育的戰略意義，辯證看待發展經濟與發展教育之間關系。...

將心比心 與人為善【教學目標】：知識與能力：認識與人為善的思維方式和行為方式，懂得“將心比心”的道理，主動體諒他人、理解他人、關愛他人，幫助他人，做到“幾所不欲，勿施于人”，在生活、學習中能夠換位思考，與人為善。...

【復習內容】：九年級思想品德第四單元第十課【教學目的和要求】：第四單元第十課：選擇希望人生。通過復習，進一步引領學生知道正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備。...

【教學目標】 知識目標 通過教學使學生了解隨著社會經濟的發展，人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化；學會合理消費和理財，提高適度消費、理性消費的能力。...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發了2000年11月給我市東關中心小學五(4)班吳霜同學的回信。從這封信中，可以感受到黨和國家領導人真情關心下一代，希望青少年健康成長的熾熱情懷。...

第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學目標1、認知目標：1)識記：當前國民經濟發展計劃和遠景目標。2)活動：以某項正在建設的重點工程為例，對國家在經濟建設中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續發展的意義等問題，進行綜合探討...