第三課 騰飛的東方巨龍教學(xué)案
第三課 騰飛的東方巨龍教學(xué)案
第二課時(shí) 黨是我們的領(lǐng)路人
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)政治生活的能力�！ �
3、知識(shí)目標(biāo)：知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和指引中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的旗幟。
重點(diǎn)難點(diǎn)解讀：
“黨是我們的領(lǐng)路人”既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。之所以是重點(diǎn)是因?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，歸要到底是堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。之所以是難點(diǎn)是因?yàn)樗咴谳^高的理論難度，初次接觸，所以學(xué)起來(lái)難度比較大。
學(xué)法推介：
1、把握本課時(shí)內(nèi)容和上一課時(shí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。中華人民共和國(guó)發(fā)生了歷史性巨變，取得了前所未有的輝煌成就，關(guān)鍵就在于有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
2、要充分利用所學(xué)到的歷史學(xué)科的知識(shí)加以思考，從中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
3、學(xué)習(xí)中要善于同學(xué)合作和交流，以增強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的把握和理解。
學(xué)前準(zhǔn)備：
1、查閱中國(guó)共產(chǎn)黨建立和發(fā)展的歷史軌跡，尤其是十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨的幾次全國(guó)代表大會(huì)的重要決議。
2、收集體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的具體事例。
學(xué)習(xí)流程：
(一) :整體感知 自主構(gòu)建
1、我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：（快速閱讀教材，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)）
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流
1、階段小段：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過(guò)小組形成簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問(wèn)題在班內(nèi)尋求答案。
分析下面的圖表，結(jié)合近代中國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程，回答下列問(wèn)題。
2、歷史回放：
1919年 1949年 21世紀(jì)中葉
1840年 1921年 1956年 1978年 1840年 1919年 1949年 1956年
圖1 圖2
（1）填寫(xiě)圖1方框中相應(yīng)的重大歷史事件。
① ②